Mövzu №1: ″″″″ darəetmənin, dövlət idar

elmi 

araşdırmalar 

 

          Təhsil  sistemində  elmi  araşdırmalar  təhsili  idarəetmə  orqanları  tabeliyində  fəaliyyət 

göstərən  elmi  tədqiqat  strukturlarında,  ali  təhsil  müəssisələrində  və  onların  müvafiq 

qurumlarında  və  ya  bölmələrində  (elmi  tədqiqat  institutları,  mərkəzlər,  kafedralar, 

laboratoriyalar 

və 

s.) 

aparılır. 

 

421 

 

          Təhsil sistemində aparılan elmi tədqiqat işləri fundamental və tətbiqi xarakter daşıyır. 

          Təhsil  sistemində  elmi  araşdırmalar  dövlət  büdcəsinin  vəsaitləri,  qrantlar,  müxtəlif 

fondların vəsaitləri, təhsil müəssisəsinin büdcədənkənar vəsaitləri, habelə sifarişlər əsasında 

daxil 

olan 

vəsaitlər 

hesabına 

həyata 

keçirilir. 

          Təhsilin inkişaf problemləri ilə bağlı elmi araşdırmalar innovasiya xarakteri daşımaqla, 

təhsil  tarixinin  öyrənilməsinə,  təhsilin  təşkilinin  və  idarə  olunmasının  təkmilləşdirilməsinə, 

tədris  prosesinin  müasir  metodlarla  qurulmasına,  tədrisin  yeni  texnologiyalarının  və  digər 

istiqamətlər üzrə pedaqoji innovasiyaların hazırlanmasına və tətbiqinə yönəldilir. 

 

                       Ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə  

                       tələbə 

qəbulunun 

ümumi 

qaydaları 

 

           Ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə tələbə qəbulu vətəndaşların təhsil hüququnu 

tam  təmin  etməklə,  müvafiq  təhsil  səviyyəsinə  uyğun  olan  təhsil  proqramlarını  daha  yaxşı 

mənimsəmiş  qabiliyyətli  və hazırlıqlı  abituriyentlərin  ixtisası  və  təhsil  müəssisəsini  sərbəst 

seçimi  əsasında,  bu  Qanunun  26.5-ci  maddəsində  nəzərdə  tutulmuş  hallar  istisna  olmaqla, 

müsabiqə 

yolu 

ilə 

həyata 

keçirilir. 

          Ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə tələbə qəbulu biliyin qiymətləndirilməsi üzrə 

keçirilən  imtahanlarda  abituriyentlərin  əldə  etdikləri  nəticələrə  əsasən  müvafiq  icra 

hakimiyyəti 

orqanının 

müəyyən 

etdiyi 

qaydada 

həyata 

keçirilir. 

         Hər  bir  təhsilalan,  valideyn  və  ya  digər  qanuni  nümayəndə  ali  və  orta  ixtisas  təhsili 

müəssisəsində  tədris  prosesini  tənzimləyən  aşağıdakı  hüquqi  sənədlərlə  tanış  ola  bilər: 

         1. 

təhsil 

müəssisəsinin 

nizamnaməsi; 

         2. 

təhsil 

sahəsində 

fəaliyyət 

üçün 

xüsusi 

razılıq 

(lisenziya);  

         3. 

təhsil 

müəssisəsinin 

dövlət 

akkreditasiyası 

haqqında 

sənəd. 

         Ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə tələbə qəbulu zamanı abituriyentlərin əvvəlki 

təhsil  pilləsində  əldə  etdikləri  nailiyyətlər  müvafiq  icra  hakimiyyəti  orqanının  müəyyən 

etdiyi 

qaydada 

nəzərə 

alınır. 

        Dünya  fənn  olimpiadalarının,  yüksək səviyyəli beynəlxalq  müsabiqələrin və  yarışların 

qalibləri müvafiq ixtisaslar üzrə ali təhsil müəssisələrinə müsabiqədənkənar qəbul olunurlar. 

Bu olimpiadaların, beynəlxalq müsabiqələrin və yarışların siyahısı müvafiq icra hakimiyyəti 

orqanı 

tərəfindən 

müəyyən 

edilir. 

       Ali təhsil müəssisələrinin magistraturalarına bakalavrların və digər ali təhsilli şəxslərin 

qəbulu  müvafiq  icra  hakimiyyəti  orqanı  tərəfindən  müəyyən  edilmiş  qaydada  həyata 

keçirilir.  

 

                                 Təhsil 

haqqında 

dövlət 

sənədi 

 

       Azərbaycan  Respublikasında  təhsil  fəaliyyəti  üçün  xüsusi  razılığı  (lisenziyası)  olan  və 

dövlət  akkreditasiyasından  keçmiş  təhsil  müəssisəsində  təhsilin  hər  hansı  pilləsini  və 

səviyyəsini  bitirən  şəxslərə  qanunvericiliklə  müəyyən  edilmiş  qaydada  müvafiq  təhsil 

haqqında 

dövlət 

sənədi 

verilir. 

       Təhsil haqqında dövlət sənədi növbəti pillədə və səviyyədə təhsili davam etdirmək və ya 

ixtisas 

üzrə 

ə

mək 

fəaliyyətinə 

başlamaq 

üçün 

ə

sas 

sayılır. 

 

422 

 

       Müxtəlif səbəblərdən təhsilin hər hansı pilləsini və səviyyəsini başa vurmayan şəxslərə 

müvafiq  icra  hakimiyyəti  orqanı  tərəfindən  müəyyən  edilmiş  qaydada  arayış  verilir. 

       Xarici ölkələrdə verilən təhsil haqqında sənədlərin tanınması müvafiq icra hakimiyyəti 

orqanının 

müəyyən 

etdiyi 

qaydada 

həyata 

keçirilir. 

 

                              Təhsil 

sahəsində 

dövlətin 

vəzifələri 

 

           Təhsil 

sahəsində 

dövlətin 

vəzifələri 

aşağıdakılardır: 

            -təhsil  sahəsində  vahid  dövlət  siyasətini  müəyyənləşdirmək  və  onun  həyata 

keçirilməsini 

təmin 

etmək; 

            -milli təhsil sisteminin inkişaf konsepsiyasını və əsas prioritetlərini müəyyən etmək;  

            -milli təhsil sisteminin inkişafı üçün müxtəlif istiqamətli dövlət proqramlarını təsdiq 

etmək 

və 

onların 

icrasına 

nəzarəti 

həyata 

keçirmək; 

            -kadr hazırlığının prioritetlərini və istiqamətlərini, yüksək dərəcəli elmi-pedaqoji kadr 

hazırlığı 

proqramlarını 

müəyyən 

etmək;  

            -təhsil  sahəsində  dövlət  siyasətinin  və  dövlət  proqramlarının  həyata  keçirilməsinin 

monitorinqini 

aparmaq; 

            -milli təhsil sisteminin dünya təhsil sisteminə inteqrasiyasını, beynəlxalq standartlara 

cavab 

verən 

təhsil 

şə

raitinin 

və 

mühitinin 

yaradılmasını 

təmin 

etmək;  

            -təhsil  sahəsinin  inkişafına  ayrılan  dövlət  büdcəsi  vəsaitlərinin  həcmini  və  dövlət 

təhsil  qrantlarının  məbləğini  müəyyən  etmək  və  dövlət  təhsil  müəssisələrinin 

maliyyələşdirilməsini 

həyata 

keçirmək;  

            -hər  büdcə  ili  üzrə  dövlət  təhsil  sisteminin  maliyyələşdirilməsi  məqsədilə  hər  bir 

təhsilalana (şagirdə, tələbəyə, doktoranta və s.) düşən təhsil xərclərinin miqdarını və maliyyə 

normativlərini 

müəyyən 

etmək;  

             -ilk  peşə-ixtisas,  ali  və  orta  ixtisas  təhsili  müəssisələrinə  tələbə  qəbulu  planını 

müəyyənləşdirmək; 

             -müəyyən  edilmiş  qaydada  abituriyentlərin  biliyinin  qiymətləndirilməsini  həyata 

keçirmək; 

             «Tələbə-məzun»  dövlət  elektron  məlumat  sistemini  yaratmaq  və  ondan  istifadəni 

təmin 

etmək; 

             -təhsil  pillələri  üzrə  dövlət  təhsil  standartlarını  və  proqramlarını  (kurikulumları) 

təsdiq  etmək  və  təhsilin  müvafiq  dövlət  standartlarına  uyğun  təşkilinə  nəzarəti  həyata 

keçirmək; 

             -dövlət təhsil müəssisələrinin rəhbərlərini qanunvericiliklə müəyyən edilmiş qaydada 

vəzifəyə 

təyin 

etmək 

və 

vəzifədən 

azad 

etmək;  

             -dövlət  təhsil  müəssisəsində  çalışan  professor-müəllim  heyəti  üçün  akademik  və 

inzibati 

vəzifə 

tutmanın 

yaş 

həddini 

müəyyən 

etmək; 

             -təhsil  səviyyəsinə  uyğun  olaraq  təhsil  müəssisələrinin  nümunəvi  nizamnamələrini 

təsdiq 

etmək; 

             -dövlət təhsil müəssisələrinin nizamnaməsini təsdiq etmək, bələdiyyə və özəl təhsil 

müəssisələrinin 

nizamnamələrinə 

rəy 

vermək; 

             -təhsil 

prosesinin 

təşkilinə 

dair 

ümumi 

tələbləri 

müəyyən 

etmək;  

             -təhsil sahəsində dövlətlərarası, regional və beynəlxalq inkişaf proqramlarının həyata 

keçirilməsini 

təmin 

etmək; 

 

423 

 

             -təhsil  sahəsində  vahid  statistik  məlumat  sisteminin  yaradılmasını  təmin  etmək; 

             -təhsil  haqqında  dövlət  sənədlərinin  nümunələrini  və  onların  verilməsi  qaydalarını 

təsdiq 

etmək; 

             -xarici  ölkələrin  ali  təhsil  sahəsində  ixtisaslarının  tanınması  və  ekvivalentliyinin 

müəyyən edilməsi (nostrifikasiyası) qaydalarını müəyyən etmək, ixtisasların tanınmasını və 

nostrifikasiyanı 

həyata 

keçirmək; 

             -təhsil  müəssisələrinin  pedaqoji  işçilərinin  dərs  yükü  normalarını  müəyyən  etmək; 

             -təhsil  müəssisələrinin  tikintisinə,  maddi-texniki  təchizatına  dair  vahid  normaları 

təsdiq etmək, ümumi sanitariya-gigiyena tələblərini, şagird yerləri ilə təminat normativlərini 

müəyyənləşdirmək; 

             -təhsil  müəssisəsinin  fəaliyyətinə  xüsusi  razılıq  (lisenziya)  vermək  və  onu  ləğv 

etmək; 

             -ilk  peşə-ixtisas,  orta  ixtisas  və  ali  təhsil  üzrə  ixtisasların  təsnifatını  təsdiq  etmək; 

             -təhsil  müəssisələrinə  elmi-metodik  rəhbərliyi  və  nəzarəti  həyata  keçirmək; 

             -təhsil  müəssisələrində  təhsilin  keyfiyyətinə  dövlət  nəzarətini  həyata  keçirmək; 

             -təhsil 

müəssisələrinin  akkreditasiyası  qaydalarını 

müəyyən 

etmək 

və 

akkreditasiyasını 

həyata 

keçirmək; 

             -təhsil  müəssisələrində  təhsilverənlərin  və  təhsilalanların  attestasiyasının,  o 

cümlədən  yekun  attestasiyasının  aparılması  qaydalarını  müəyyən  etmək  və  attestasiyanı 

həyata 

keçirmək;  

            -təhsili idarəetmə orqanlarının, təhsil müəssisələrinin, təhsillə bağlı ictimai birliklərin 

və  qeyri-hökumət  təşkilatlarının  fəaliyyətinin  əlaqələndirilməsini  təşkil  etmək; 

            -təhsil 

müəssisələrində 

aparılan 

elmi 

araşdırmaları 

ə

laqələndirmək; 

            -təhsil sisteminin fəaliyyətini tənzimləyən normativ hüquqi aktlar qəbul etmək, onları 

dəyişdirmək 

və 

ləğv 

etmək; 

            -təhsil  müəssisələri  üçün  dərsliklərin,  dərs  vəsaitlərinin  və  digər  tədris  vasitələrinin 

hazırlanmasını, 

təsdiqlənməsini 

və 

nəşrini 

təmin 

etmək; 

            -elmi dərəcələrin və elmi adların verilməsi qaydalarını və şərtlərini müəyyən etmək; 

            -dövlət  təhsil  müəssisələri  işçilərinin  əməyinin  stimullaşdırılmasını,  o  cümlədən 

mükafatlandırılmasını həyata keçirmək, xüsusi istedadı ilə fərqlənən təhsilalanlar üçün adlı 

və 

məqsədli 

təqaüdlər 

təsis 

etmək; 

            -dövlət təhsil müəssisələrinin tədris, elmi, elmi-metodik, informasiya-kommunikasiya 

texnologiyaları 

və 

digər 

texniki 

vasitələrlə 

təminatını 

həyata 

keçirmək; 

           -baza 

tədris 

planlarını 

və 

proqramlarını 

təsdiq 

etmək; 

           -mütəxəssis-kadrlara,  o  cümlədən  pedaqoji  kadrlara  olan  real  tələbatı 

müəyyənləşdirmək  və  onların  iş  yerləri  ilə  təmin  olunmasını  tənzimləmək; 

           -icbari 

ümumi 

orta 

təhsilin 

həyata 

keçirilməsinə 

nəzarət 

etmək; 

           -dövlət 

təhsil 

müəssisələrində 

pulsuz 

tibbi 

xidməti 

təmin 

etmək; 

           -valideynlərini  itirmiş  və  ya  valideyn  himayəsindən  məhrum  olmuş  yetkinlik  yaşına 

çatmayan  uşaqların  qəyyumluğa  (himayəyə)  götürülməsini,  internat  tipli  dövlət 

müəssisələrinə göndərilməsini təşkil etmək, qəyyumların və himayəçilərin öz funksiyalarını 

yerinə  yetirməsinə  nəzarət  etmək,  sağlamlıq  imkanları  məhdud  uşaqların  müvafiq  olaraq 

xüsusi  təhsil  və  sosial  müdafiə  müəssisələrinə  göndərilməsini  təmin  etmək; 

           -təhsil  sahəsində  planlaşdırma,  proqnozlaşdırma,  əlaqələndirmə,  təminat,  təchizat  və 

qiymətləndirməni 

təmin 

etmək. 

 

424 

 

 

 

                           Təhsil 

müəssisəsinin 

idarə 

olunması 

 

         Təhsil müəssisəsi aşkarlıq, şəffaflıq və demokratiklik prinsipləri əsasında bu Qanuna, 

digər  normativ  hüquqi  aktlara  və  öz  nizamnaməsinə  uyğun  idarə  edilir. 

         Dövlət təhsil müəssisəsinə rəhbərliyi müvafiq icra hakimiyyəti orqanı tərəfindən təyin 

edilmiş  dövlət  təhsil  müəssisəsinin  rəhbəri  (rəhbərliyi)  həyata  keçirir.  Dövlət  təhsil 

müəssisəsinin  ali  idarəetmə  orqanı  elmi  və  pedaqoji  şuralardır.  Elmi  və  pedaqoji  şuraların 

yaradılması  və  fəaliyyəti  müvafiq  icra  hakimiyyəti  orqanı  tərəfindən  təsdiq  olunmuş 

ə

sasnaməyə  və  təhsil  müəssisəsinin  nizamnaməsinə  əsasən  müəyyən  edilir. 

         Bələdiyyə  təhsil  müəssisəsinə  rəhbərliyi  bələdiyyə  tərəfindən  təyin  edilmiş  bələdiyyə 

təhsil 

müəssisəsinin 

rəhbəri 

(rəhbərliyi) 

həyata 

keçirir. 

        Özəl  təhsil  müəssisəsinə  rəhbərliyi  həmin  təhsil  müəssisəsinin  təsisçilər  (himayəçilər, 

qəyyumlar)  şurası  tərəfindən  təyin  edilmiş  özəl  təhsil  müəssisəsinin  rəhbəri  (rəhbərliyi) 

həyata 

keçirir. 

        Təsisçisi  (təsisçiləri)  əcnəbilər,  vətəndaşlığı  olmayan  şəxslər  və  ya  xarici  hüquqi 

şə

xslər,  o  cümlədən  nizamnamə  kapitalının  və  ya  səhmlərinin  51%-dən  çoxu  əcnəbilərə, 

vətəndaşlığı  olmayan  şəxslərə  və  ya  xarici  hüquqi  şəxslərə  məxsus  təhsil  müəssisəsinin 

rəhbərinin  müavini  Azərbaycan  Respublikasının  vətəndaşı  olmalıdır.  Göstərilən  təhsil 

müəssisəsinin  rəhbərinin  və  onun  müavininin  namizədliyi  müvafiq  icra  hakimiyyəti  orqanı 

ilə  razılaşdırılır.  Həmin  təhsil  müəssisəsinin  dövlət  qeydiyyatına  alınması  təhsil  müəssisəsi 

rəhbərinin  və  onun  müavininin  namizədliyi  razılaşdırıldıqdan  sonra  həyata  keçirilə  bilər. 

        Təhsil  müəssisəsinin  idarə  olunmasının  demokratikliyini  və  şəffaflığını  təmin  etmək 

məqsədi  ilə  təhsil  müəssisəsində  idarə  və  özünüidarə  orqanları  (ümumi  yığıncaq, 

himayəçilər,  elmi,  elmi-metodiki,  pedaqoji,  məktəb,  valideynlər,  təhsilalanlar,  qəyyumlar 

ş

uraları  və  s.)  yaradıla  bilər.  Bu  qurumların  yaradılması  qaydaları  və  səlahiyyətləri  təhsil 

müəssisəsinin 

nizamnaməsi 

ilə 

müəyyən 

edilir. 

        Təhsil  müəssisəsinə  rəhbərlik  həmin  müəssisənin  statusuna  uyğun  olaraq  rektor, 

direktor,  müdir  tərəfindən  təhsil  müəssisəsinin  nizamnaməsinə  uyğun  həyata  keçirilir.  

        Dövlət  təhsil  müəssisəsində  akademik  və  inzibati  vəzifələrin  tutulmasının  yaş  həddi 

müvafiq  icra hakimiyyəti  orqanı  tərəfindən  müəyyən  edilir.  Bu  yaş həddinə  çatan pedaqoji 

işçilərin akademik və inzibati vəzifə tutmamaq şərti ilə, təhsil müəssisəsinin tədris və elmi 

fəaliyyətində 

tam 

iştirak 

etmək 

hüququ 

təmin 

edilir. 

        Təhsil  müəssisəsinin  idarə  edilməsi  ilə  bağlı  məsələlərə  təhsili  idarəetmə  orqanları 

istisna  olmaqla,  dövlət  və  yerli  özünüidarəetmə  orqanlarının  və  digər  təşkilatların 

müdaxiləsinə 

yol 

verilmir.  

 

                               Təhsil 

prosesinin 

iştirakçıları 

 

        Təhsil 

prosesinin 

iştirakçıları 

aşağıdakılardır: 

        -təhsilalanlar  –  uşaqlar,  şagirdlər,  tələbələr,  kursantlar,  müdavimlər,  magistrantlar, 

doktorantlar 

və 

başqaları; 

        -təhsilverənlər  (pedaqoji  işçilər)  –  müəllimlər,  assistentlər,  məsləhətçilər,  tyutorlar, 

tərbiyəçilər, müəllim köməkçiləri, tərbiyəçi köməkçiləri, çağırışaqədərki hazırlıq rəhbərləri, 

 

425 

 

defektoloqlar, loqopedlər, istehsalat təlimi ustaları, praktik psixoloqlar, sosioloq-pedaqoqlar, 

məktəb  uşaq  birliklərinin  rəhbərləri,  metodistlər,  təhsil  müəssisəsinin  dərnək  və  musiqi 

rəhbərləri,  təhsil  müəssisəsinin  elmi  işçiləri,  bilavasitə  pedaqoji  proseslə  məşğul  olan 

mühəndis-texniki,  tədris-köməkçi  işçilər,  dayələr,  təlimatçılar,  təhsil  müəssisəsinin 

kitabxanaçıları,  nəşriyyat-redaksiya  işçiləri,  təhsili  idarəetmə  orqanlarının  aparıcı  struktur 

bölmələrinin əməkdaşları, təhsil müəssisələrinin və orqanlarının təlim-tərbiyə işi ilə məşğul 

olan  rəhbərləri,  təhsil  müəssisəsində  çalışan  konsertmeystrlər və  məşqçilər,  sosial  müdafiə, 

səhiyyə  və  digər  orqanların  bilavasitə  pedaqoji  fəaliyyətlə  məşğul  olan  işçiləri; 

         -valideynlər 

və 

ya 

digər 

qanuni 

nümayəndələr;  

         -təhsili 

idarəetmə 

orqanları 

və 

bələdiyyələr; 

         -təlim-tərbiyə  prosesində  iştirak  edən  digər  fiziki  və  hüquqi  şəxslər. 

 

                             Təhsilalanların 

hüquq 

və 

vəzifələri 

 

         Təhsilalanların  hüquq  və  vəzifələri  Azərbaycan  Respublikasının  Konstitusiyasına, 

Təhsil  haqqında  Qanuna  və  digər  normativ  hüquqi  aktlara,  Azərbaycan  Respublikasının 

tərəfdar 

çıxdığı 

beynəlxalq 

müqavilələrə 

uyğun 

müəyyən 

edilir. 

         Bütün təhsil müəssisələrinin təhsilalanları və məzunları bərabər hüquqlara malikdirlər. 

         Təhsilalanların 

hüquqları 

aşağıdakılardır: 

        -qanunvericilikdə  nəzərdə  tutulmuş  qaydada  təhsil  müəssisəsinə  qəbul  olunmaq; 

        -təhsil  müəssisəsini,  təhsilin  istiqamətini,  ixtisası,  təhsilalma  formasını  və  təhsil  dilini 

sərbəst 

seçmək; 

        -dövlət 

təhsil 

standartlarına 

uyğun 

keyfiyyətli 

təhsil 

almaq; 

        -müvafiq  qaydada  təhsilin  təmayülünü,  təhsil  proqramlarını  və  sinifdənkənar 

məşğuliyyəti 

seçmək; 

        -ali təhsil müəssisəsinin tədris planlarına uyğun olaraq tədris fənlərini, semestrlər üzrə 

kreditlərin 

miqdarını, 

təhsilverənləri 

və 

tyutorları 

sərbəst 

seçmək; 

        -təhsil  müəssisəsinin  mövcud  infrastrukturundan  (tədris-istehsalat,  elmi  tədqiqat, 

informasiya,  mədəni-məişət,  idman,  sağlamlıq  mərkəzlərindən,  kitabxanalardan  və  s.) 

istifadə 

etmək; 

        -müəyyən 

edilmiş 

qaydada 

təhsil 

müəssisəsini 

və 

ixtisasını 

dəyişmək; 

        -elmi 

tədqiqat 

fəaliyyəti 

ilə 

məşğul 

olmaq; 

        -fasiləsiz 

təhsil 

almaq; 

        -sağlamlıq  üçün  təhlükəsiz  və  zərərsiz  təhsil  şəraiti  ilə  təmin  olunmaq; 

        -insan  ləyaqətini  və  şərəfini  alçaldan,  insan  hüquqlarına  zidd  hərəkətlərdən  müdafiə 

olunmaq; 

        -müəyyən  edilmiş  qaydada  təhsil  müəssisəsində  təhsilini  müvəqqəti  dayandırmaq; 

        -müvafiq  icra  hakimiyyəti  orqanının  müəyyən  etdiyi  qaydada  biliyinin  yenidən 

qiymətləndirilməsini 

tələb 

etmək; 

        -dövlət  orta  peşə-ixtisas  təhsili  pilləsində  və  ali  təhsilin  hər  bir  səviyyəsində 

qanunvericiliyə 

uyğun 

olaraq 

yalnız 

bir 

dəfə 

pulsuz 

təhsil 

almaq; 

        -dövlət və bələdiyyə ümumi təhsil müəssisələrində dərsliklərlə pulsuz təmin olunmaq; 

        -təhsil  prosesinin  təşkilində  və  idarə  olunmasında  fəal  iştirak  etmək,  öz  fikir  və 

mülahizələrini 

sərbəst 

ifadə 

etmək; 

        -təhsil  müəssisəsinin  elmi,  ictimai,  sosial  və  mədəni  həyatında,  elmi  cəmiyyətlərin, 

 

426 

 

dərnəklərin,  assosiasiyaların,  birliklərin  və  digər  təşkilatların  yaradılmasında  iştirak  etmək, 

eləcə 

də 

ölkə 

və 

beynəlxalq 

səviyyəli 

belə 

təşkilatlara 

üzv 

olmaq;  

        -elmi-praktik  konfransların,  seminarların,  yığıncaqların  və  görüşlərin,  habelə  təhsil 

həyatı 

ilə 

bağlı 

digər 

tədbirlərin 

keçirilməsində 

iştirak 

etmək; 

        -qanunvericilikdə 

nəzərdə 

tutulmuş 

digər 

hüquqları 

həyata 

keçirmək. 

        Təhsil  müəssisəsində  qanuvericiliklə  müəyyən  edilmiş  hallar  istisna  olmaqla, 

təhsilalanların  təhsil  prosesi  ilə  bağlı  olmayan  işlərə  və  tədbirlərə  cəlb  edilməsinə  yol 

verilmir. 

        Təhsilalanların 

vəzifələri 

aşağıdakılardır:  

        -dövlət  təhsil  standartlarına  uyğun  bilik,  bacarıq  və  vərdişlərə  yiyələnmək; 

        -pedaqoji 

işçilərin 

şə

rəf 

və 

ləyaqətinə 

hörmətlə 

yanaşmaq; 

        -təhsil 

müəssisəsinin 

nizamnaməsinin 

tələblərinə 

riayət 

etmək; 

        -dövlət, 

cəmiyyət, 

ailə 

və 

özü 

qarşısında 

məsuliyyətini 

dərk 

etmək; 

        -təhsil sahəsində qanunvericiliyin tələblərinə, etik normalara və təlim-tərbiyə prosesi ilə 

bağlı 

qaydalara 

ə

məl 

etmək; 

        -qanunvericilikdə 

nəzərdə 

tutulmuş 

digər 

vəzifələri 

yerinə 

yetirmək. 

 

                                 Təhsilverənlərin