Konstruktiv qabiliyyətlər tələbə şəxsiyyətini layihələşdirməyə, öz fəaliyyətinin strategiyasaını müəyyənləşdirməyə, təlim-tərbiyənin taktiki məqsədlərini reallaşdırmağa imkan verir.
Konstruktiv qabiliyyət təhsil-tərbiyə prosesini modelləşdirməyə, pedaqoji prosesdə bütün potensial imkanlardan, biliklərdən səmərəli və fəal surətdə istifadə etməyə, pedaqoji ustalığı artırmağa əlverişli şərait yaradır.
Didaktik qabiliyyətlər iformasiyaların seçilməsində, tədris materialının hazırlanmasında, mövzunun şəxsiyyətyönümlü imkanlarının müəyyənləşdirilməsində, təlim metodlarının seçilməsində, intizamın bərpa edilməsində və işgüzar təlm şəraitinin yaradılmasında, tələbələrin idrak maraqlarının, tələbatlarının stimullaşdırılmasında, öyrənənlərdə müstəqillik, təşəbbüskarlıq və idrak fəallığının artırılmasında təzahür edir.
Dostları ilə paylaş: |