Mundarija kirish I bob. Muammoning o`rganishning ilmiy-nazariy asoslari

ART TERAPİYA
"Art terapiya" atamasi (so'zma-so'z: art terapiya) - bu san'atga, birinchi navbatda vizual va ijodiy faoliyatga asoslangan psixoterapiyaning ixtisoslashtirilgan shakli.
Art-terapiyaning asosiy maqsadi o'zini namoyon qilish va o'zini o'zi bilish qobiliyatini rivojlantirish orqali shaxsning rivojlanishini uyg'unlashtirishdir. Art-terapiya ichki ziddiyatlarga va kuchli his-tuyg'ularga yo'l qo'yadi, bostirilgan tajribalarni talqin qilishga yordam beradi, guruhni tarbiyalaydi, mijozning o'zini o'zi qadrlashini, uning his-tuyg'ulari va his-tuyg'ularidan xabardor bo'lish qobiliyatini oshirishga yordam beradi, badiiy qobiliyatlarni rivojlantiradi. Art-terapiya mashg'ulotlari uchun material sifatida bo'yoqlar, loy, yelim, bo'r ishlatiladi. Art-terapiya ham individual, ham guruh shaklida qo'llaniladi.
Art-terapiya ham tarbiyaviy ahamiyatga ega, chunki u kognitiv va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradi. Tasviriy san'at orqali fikr va his-tuyg'ularni ifodalash sheriklar bilan munosabatlarni yaxshilashi va o'z-o'zini hurmat qilishni oshirishi mumkinligi haqida dalillar mavjud.
Art-terapiyaning ikki shakli mavjud: passiv va faol.
Passiv shaklda mijoz boshqa odamlar tomonidan yaratilgan san'at asarlarini "iste'mol qiladi": u rasmlarga qaraydi, kitob o'qiydi, musiqa tinglaydi. Art-terapiyaning faol shakli bilan mijozning o'zi ijodiy mahsulotlarni yaratadi: chizmalar, haykallar va boshqalar.
Kuchli faoliyat va ijodkorlik dam olishga yordam beradi, kuchlanishni engillashtiradi. O'zini namoyon qilish uchun qo'shimcha imkoniyatlar va yangi ko'nikmalar art-terapiyaga salbiy munosabat va ulardan qo'rqishni yo'q qilishga yordam beradi. O'z-o'zini hurmat qilishni o'zgartirish va yaxshilash uchun doimiy qiziqish va boshqalarning ijobiy bahosi muhim rol o'ynaydi. O'z-o'zini ifoda etishning yangi yo'llari, ijodkorlik jarayonida yuzaga keladigan ijobiy his-tuyg'ular tajovuzni kamaytiradi, o'z-o'zini hurmat qilishni oshiradi ("Men boshqalardan yomon emasman"). Hissiy qiziqish faollashtiradi va yanada samarali Korreksion harakatlariga yo'l ochadi.
Art-terapiyani chizish va rasm chizish shaklida qo'llashda yosh cheklovlari mavjud. Art-terapiya 6 yoshdan boshlab bolalar uchun tavsiya etiladi, chunki 6 yoshgacha bo'lgan davrda ramziy faoliyat hali ham shakllanmoqda va bolalar tasvirlash materiallari va usullarini endigina o'zlashtirmoqdalar. Ushbu yosh bosqichida vizual faoliyat o'yin eksperimenti doirasida qoladi va Korreksionning samarali shakliga aylanmaydi. O'smirlik, bu yoshda o'zini namoyon qilishning kuchayishi va tasviriy faoliyat texnikasini egallashi bilan bog'liq holda, art- terapiyadan foydalanish uchun ayniqsa qulay muhitdir.
Ijodiy faoliyatning xususiyatiga va uning mahsuliga qarab, art-terapiyaning quyidagi turlarini ajratish mumkin:

• 
  tasviriy san'atga asoslangan chizma terapiyasi;
  
• 
  biblioterapiya adabiy kompozitsiya va adabiy asarlarni ijodiy o'qish sifatida;
  
• 
  musiqa terapiyasi; xoreoterapiya va boshqalar.
  

So'zning tor ma'nosida eng to'liq rivojlangan art terapiya, ya'ni chizma terapiyasi.
Chizma terapiyasi sifatida art-terapiyaga ko'rsatmalar: hissiy rivojlanishdagi qiyinchiliklar, haqiqiy stress, depressiya, hissiy ohangning pasayishi, labillik, hissiy reaktsiyalarning impulsivligi, mijozning hissiy mahrumligi, hissiy rad etish tajribasi, yolg'izlik hissi, mavjudligi. shaxslararo kiyimdagi mojarolar , oilaviy vaziyatdan norozilik, rashk, ortib borayotgan tashvish, qo'rquv, fobik reaktsiyalar, salbiy "men-kontseptsiya", past, disharmonik, buzilgan o'z-o'zini hurmat qilish, o'zini o'zi qabul qilishning past darajasi.
Art-terapiya usullaridan, birinchi navbatda, chizma terapiyasidan foydalanish og'ir hissiy kasalliklar, kommunikativ qobiliyatsizlik, shuningdek, faoliyat uchun motivatsiyaning past darajasida ajralmas hisoblanadi. Muloqotda qiyinchiliklar bo'lsa: izolyatsiya, tengdoshlarga qiziqishning pastligi yoki haddan tashqari uyatchanlik.