12-mavzu: Maktabgacha ta’Iimda tabiiy va badiiy-estetik
tarbiyaning integratsiyasida STEAM ta’lim texnologiyasini qo’llash.
“M ultstudiya” STEAM ta’limi moduli sifatida.
Tayanch tushunchalar:
maktabgacha ta ’lim, tabiiy, badiiy-estetik
tarbiya, integratsiya, multstudiya, animatsiya,multimedia vositalari.
1.
M aktabgacha yoshdagi bolalami tevarak-atrofga kuzatuvchanlik
munosabatini shakllantirish va ulami kashfiyotlarga qiziqtirish.
STEAM ta ’limi nafaqat o ’qitish usuli, balki ijodkorlik va fikrlash
tarzidir. STEAM ta ’lim muhitida bolalar bilimga ega bo’ladilar va
darhol undan foydalanishni o ’rganadilar. Shuning uchun, ular o ’sib
ulg’ayganlarida va hayotiy muammolarga duch kelganda, atrof
muhitning ifloslanishi yoki global iqlim o ’zgarishi bo’ladimi, bunday
murakkab masalalami faqat turli sohalardagi bilimlarga tayanib va
birgalikda ishlash orqali hal qilish mumkinligini tushunadilar. Bu erda
faqat bitta mavzu boyicha bilimga tayanish yetarli emas.Bundan
ko ‘rinadiki, STEAM ta ’lim jarayonida maktabgacha yoshdagi bolalar
amalda bajargan faoliyatlarini ijodiy fikrlash orqali tushuntirib berishga
harakat qiladilar.
Dostları ilə paylaş: