Xorijiy olimlaridan D.Gibbons, D.Kreven va A.Amacdo kabilarning
zamonaviy axborot texnologiyalari va ularning tasnifiga oid ishlari, rus olimlari
A.A.Andreev, V.P.Bespalko, K.E.Demixov, S.YA.Egorov, S.A.Zolotaryova,
V.I.Smirnov, L.I.Tyurina, A.V.Xutorskoy kabilarning o‘quv adabiyotlari
yaratishni takomillashtirishga unga daxldor fanlar tasnifiga oid o‘quv adabiyotlari
hamda ilmiy tadqiqotlari, respublikamiz olimlari A.A.Abduqodirov, M.Aripov,
A.B.Ahmedov,
F.B.Badalov,
B.Boltaev,
B.A.Begalov,
R.R.Boqiev,
A.R.Maraximov,
S.I.Raxmonqulova,
A.Sattarov,
U.YU.YUldashev,
T.X.Xolmatov kabilarning uzluksiz ta’lim tizimida informatika va unga oid
fanlarni o‘qitish muammolariga bag‘ishlangan tadqiqotlari, maqola, qo‘llanma va
darsliklarini o‘rganish “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini
o‘rganishdagi ayrim muammolarni echimini topishga yordam beradi.
Nazorat savollari
1.
Informatika va axborot texnologiyalari fanidan umumiy o‘rta ta’lim
dasturi mazmuni, mohiyati va tahlili.
2.
Informatika va axborot texnologiyalari fanidan yaratilgan yangi o‘quv
uslubiy majmualar tahlili.
3.
Informatika va axborot texnologiyalari fanidan ta’lim mazmunining
minimal hajmi.
4.
O‘quvchilar egallashi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va
kompetensiyalarning 5-11 sinflar kesimidagi darajalari.
2-ma’ruza: Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining
rivojlanish tarixi va metodologiyasi
REJA:
1.
Informatika va axborot texnologiyalarining rivojlanish tarixi va
taraqqiyot bosqichlari.
2.
Informatika yo‘nalishidagi fanlarni o‘qitish meodologiyasi
Tayanch
tushunchalar:
texnosfera,
ergosfera,
infosfera,
axborotning
reprezentativligi,
axborotning
mazmundorligi,
axborotning etarliligi, axborotning aniqligi, axborotning ishonarliligi,
axborotning barqarorligi, axborotlashgan jamiyat.
Dostları ilə paylaş: |
