www.oriens.uz
SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor = 1.7
3(4/2), April, 2023
313
rejalashtirilgan so‘zlarni aytadi, o‘quvchilar esa bu so‘zlarni eslab qolib, daftarlariga
imlo qoidalari asosida yozadilar.
XULOSA
Xulosa
qilib aytganda,innovatsion metodlar o‘quvchilarning savodxon
bo‘lishiga, DTS talablariga qo‘yilgan bilim va ko‘nikmalarni
oson va qiziqarli
egallashlarida muhim rol o‘ynaydi.
Dars mashg‘ulotlari davomida shu va shu kabi
metodlardan foydalanish o‘tilgan mavzuni
takrorlash va yangi mavzuni
o‘zlashtirishga katta yordam beradi. Dars jarayonida o‘quvchilarning diqqatini
mavzuga qaratishda albatta o‘zining samarasini ko‘rsatadi.
Yuqorida keltirilgan interfaol metodlarni ona
tili va adabiyot darslarida
qo‘llash natijasida o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishlarini oshirishga,
o‘zlarining fikrini erkin bayon eta olishga, atrofidagilarning fikrlarini hurmat qilishga,
o‘zining nuqtayi nazarini himoya qila olish qobiliyatlarini
rivojlantirishga erishish
mumkin.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR (REFERENCES)
1.
Pedagogika. /prof.
M.X.Toxtaxodjayevaning
umumiy
tahriri
ostida.-Т.:
“O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati”
nashriyoti, 2010,- 400 b.
2.
Mavlonova R. va boshqalar. Pedagogika Т.: O‘qituvchi. 2010 y. 254-263 b.
3.
Bobomurodova A. Ona tili ta’limi jarayonida o‘yin-topishmoqlardan
foydalanish. T. : Musiqa. 2009.
4.
N.A. Muslimov, M. Usmonboeva, M. Mirsoliyeva ― Innovatsion ta‘lim
texnologiyalari va pedagogik kompetentlik ―O‘UM Toshkent -2016
5.
O.U. Avlayev, S.N. Jo’rayeva, S.P.Mirzayeva “Ta’lim metodlari” o’quv-uslubiy
qo’llanma, “Navro’z” nashriyoti, Toshkent – 2017.
6.
G`ulomova M.X., Sobirova N.K. Yangi innovatsion texnologiya yordamida
ta`lim samaradorligini oshirish usullari// Innovatsiya o`quv jarayonida(tezislar
to`plami). -T. 2009.
7.
Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona
tili o‘qitish metodikasi. Boshlang‘ich ta‘lim talabalari uchun darslik. –T.: ―Nosir
2009y.