Tayyorlov bosqichi: 1.Dars maqsadi: Talabalarga " Alisher Navoiyning – o’zbek adabiy tili va o’zbek tilshunosligi taraqqiyotiga qo’shgan hissasi » haqida tushuncha berish.
2.Identiv o’quv maqsadlari. 2.1. Alisher Navoiy yashagan davrda o’zbek tilining holati, ahvoli haqida tushuncha beradi.
2.2. Alisher Navoiyning adabiy tilga, ona tiliga munosabati haqida talabada tasavvur hosil qiladi.
2.3. Alisher Navoiyning o’zbek adabiy tili asoschisi ekanligini izohlaydi.
3. Asosiy tushuncha va iboralar:Alisher Navoiy yashagan davrda o’zbek tilining holati, ahvoli haqida tushuncha berish, Alisher Navoiyning ona tili .
4. Dars shakli: guruh va mikroguruhlarda.
Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, ma’ruza-hikoya, baxs, videousul.
7. O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi: 7.1. Mavzu e’lon qilinadi.
7.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
O’qituvchi, 15 minut
3
8. Guruhda ishlash bosqichi: 8.1. Talabalarga muammoli savol beradi
8.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar baxsga chaqiriladi.
8.3. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi.
