T/r
|
Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni
|
Amalga oshiruvchi shaxs, vaqt
|
1
|
Tayyorlov bosqichi:
Dars maqsadi: Talabalarga " Ayyub G’ulom va o’zbek tilshunosligi » haqida tushuncha berish.
Identiv o’quv maqsadlari.
Ayyub G’ulom ijodini izohlaydi.
Ayyub G’ulom ijodini o’rganishning ahamiyatini tushuntiradi.
Asosiy tushuncha va iboralar: Filologiya fanlari nomzodi, dotsent, filologiya fanlari doktori, professor, o’zbek tilida aniqlovchilar, o’zbek tilida kelishiklar, tarixiy so’z yasalish muammolari, morfologiyaga kirish, morfem lug’at, hozirgi zamon o’zbek tili.
.Dars shakli: guruh va mikroguruhlarda.
Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, ma’ruza-hikoya, baxs, videousul.
Kerakli jihoz va vositalar: videoprorektor, tarqatma materiallar
|
O’qituvchi
|
2
|
O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi:
2.1. Mavzu e’lon qilinadi.
2.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
|
O’qituvchi,
15 minut
|
3
|
Guruhda ishlash bosqichi:
3.1. Talabalarga muammoli savol beradi
3.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar baxsga chaqiriladi.
3.3. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi.
3.4. Umumiy xulosaga kelinadi.
|
O’qituvchi-talaba,
40 minut
|
4
|
|
Dostları ilə paylaş: |
