Tayyorlov bosqichi: Dars maqsadi: Talabalarga "Xudoyberdi Doniyorov va o’zbek tilshunosligi » haqida tushuncha berish.
Identiv o’quv maqsadlari. Xudoyberdi Doniyorov va o’zbek tilshunosligi ni izohlaydi.
Bu olimning faoliyatini o’rganishning ahamiyatini tushuntiradi.
Asosiy tushuncha va iboralar: Xudoyberdi Doniyorovning o’zbek tilining fonetik, morfologik, sintaktik va leksik-semantik tizimini o’rganuvshga qo’shgan xissasini.
.Dars shakli: guruh va mikroguruhlarda.
Foydalaniladigan metod va usullar:suhbat, ma’ruza-hikoya, baxs, videousul.
Kerakli jihoz va vositalar: videoprorektor, tarqatma materiallar
O’qituvchi
2
O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi: 2.1. Mavzu e’lon qilinadi.
2.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
O’qituvchi, 15 minut
3
Guruhda ishlash bosqichi: 3.1. Talabalarga muammoli savol beradi
3.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar baxsga chaqiriladi.
3.3. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi.
3.4. Umumiy xulosaga kelinadi.
O’qituvchi-talaba, 40 minut
4
4.1Mustahkamlash va baholash bosqichi: Berilgan ma’lumotni talabalar tomonidan o’zlashtirilganini aniqlash uchun quyidagi savollar beriladi:
1. X.Doniyorov - lahjashunos, tovushshunos.
2. X.Doniyorov - so’zshunos.
3. X.Doniyorov - morfologiya tadqiqotchisi.
4.X.Doniyorov va Sirdaryo tilshunoslik maktabi
