Oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

3. Affektiv yoʻnalish 
maqsadlarning e’tibori talabalarning quyidagi 
sifatlariga qaratiladi:

dasturchilikka boʻlgan qiziqishlarni rivojlantirish; 

dastur natijalaridan zavq olish hissini uygʻotish; 

ichki kechinma va manfaatlarini shakllantirish; 

dasturchilikning tanlagan kasblari doirasidagi ahamiyatini his qilishlari;

faoliyati davomida dasturchilik qobiliyatlarini namoyon qilishga intilish. 
Kreativlik mezonlari
2.2.2-jadval.
№ 
mezon 
sifat koʻrsatkichi 
1 
ravonlik 
- muammolarni tez va oson hal qila olish; 
- masala predmetidan kelib chiqib, dasturlash tili 
vositalaridan maqsadli va oʻrinli foydalanish.
2 
moslashuvchanlik 
- muamolarni hal qilish gʻoya va strategiyalari xilma-
xilligini anglash va yangilarini yaratish; 
- gʻoyalarni oʻzgartirish va strategiya bilan birlashtirish; 
- notanish masalalarni tanish masalalarga aylantirsh;
- ma’lumotlarni bir shakldan boshqasiga oʻtkazish 
qobiliyati.
3 
oʻziga xoslik 
- aniq, umume’tirof etilgan gʻoyalardan chetga chiqa 
olish va noodatiy gʻoyalarni ilgari surish;
- muammoni hal qilishning eng yaxshi yoʻllarini izlash;
- har bir masalalaga ixtirochilik nuqtai nazaridan 
yondoshish.
4 
muammoning 
ildizini 
koʻra 
oluvchanlik 
- muammoni tarkibiy qismlarga ajratish va yechimni 
tarkibiy qismlar kombinatsiyasi shaklida qura olish;
- muammo yechimini topishning elementar amallar 
ketma
‑
ketligini qurish; 
- algoritmik fikrlash; 
- hodisalarning keyingi rivojini bashorat qila olish.
5 
stereotiplarga 
- yangicha fikrlash; 

---

96 
qarshi 
turuvchanlik 
- kasbiy faoliyatidagi muammolarni innovatsion usulda 
hal qilishga intilish; 
- yaxshilash maqsadida mavjud kodlarni tahrirlash;
- yangi dasturlash tillarini oʻzlashtirish va ularni 
shaxsiy amaliyotida qoʻllash.
4. Psixomotor.
B.Spinoza oʻtgan asrning XVII-asrida tafakkur (ruh mulki) 
va harakat (tana mulki) inson tanasiga xos boʻlgan xususiyatlar ekanligini aniqladi. 
Aslida, bular alohida hodisalar emas, balki jismoniy harakat va tafakkur 
harakatining birligidir. Ushbu talqin asosida "psixomotor" tushunchasini kiritgan 
rus