O‘quvchilaring mehnat, jismoniy va etetik tarbiyasi Mehnat tarbiyasi maqsad va vazifalari. Mehnat tarbiyasining mazmuni va metodlari. Jismoniy tarbiyaning maqsad va vazifali.
Ta’lim muassasasi menejmenti Ta’lim muassasasi menejmenti haqida tushuncha. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari haqidagi Nizom.
O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis etish. Ta’lim olganlikni tashxis etishning mohiyati. O‘quv jarayonida nazorat va hisobga olish funksiyalari.
Korreksion pedagogika asoslari Korreksion pedagogika, pedagogik fanlarning tarmog‘i sifatida. Korreksion (maxsus) pedagogikaning asosiy vazifalari.
ХVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji Buxoro amirligi, Qo‘qon va Xiva xonliklarida ta’lim tarbiya. Maktab va madrasalarda ta’lim mazmuni. qizlar maktabi va unda ta’lim maznumi. Munis Xorazmiyning "Savodi ta’lim" asari husnihatga doir dastlabki qo‘llanma sifatida. Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning "Odob as solihin" asari yuksak ma’naviy-axloqiy sifatlarni yorituvchi manba.
Eng qadimgi davrlardan XIX asrning birinchi yarmida jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi. Y.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi Qadimgi Sharq, qadimgi Yunoniston, qadimgi Rim davlatlarida maktab va tarbiya. qadimgi Yunoniston faylasuflari tarbiya to‘g‘risida. qadimgi Rimda pedagogik g‘oyalar rivoji. XII asrda Rossiyada pedagogik adabiyotlarning nashr etilishi. Rus pedagog olimlarining pedagogik g‘oyalari. G‘arbiy Yevropada maktab va pedagogik fikrlar. Iogann Genrix Pestalotsiyning didaktika va boshlang‘ich ta’lim metodikasiga qo‘shgan hissasi. Adolf Distervergning rivojlantiruvchi ta’lim nazariyasi. Y.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi.
ХIХ asrning 2-yarmi - XX asrda jahon pedagogika fanining rivoji. K.D.Ushinskiyning pedagogik merosi. XIX asrning oxiri XX asrda G‘arbiy Yevropa, AQSH, Rossiyada reformatorlik pedagogikasi va uning asosiy yo‘nalishlari. M.V.Lomonosov va uning rus pedagogikasi va maktablar rivoji o‘rni. L.N.Tolstoyning pedagogik qarashlari. K.D.Ushinskiyning pedagogika fani va ahamiyati to‘g‘risida. K.D.Ushinskiyning didaktik qarashlari va pedagogik merosi.
