IV semestrda jami
|
22 s
|
Jami yillik
|
22 s
|
V-semestr
|
1
|
Algebra elementlar mavzusida tarixiy elementlaridan (materiallardan) foydalanish.
|
2 s
|
2
|
Algebra elementlari mavzusini kontsentrlar bo‘yicha oqitishda ko‘rgazma qurollardan (ko‘rgazmalilikdan) foydalanish.
|
2 s
|
3
|
Ulush va kasr mavzusini o‘rgatishda ko‘rgazma qurollardan foydalanish.
|
2 s
|
4
|
O‘nli kasr mavzusini o‘rgatishda ko‘rgazma qurollardan foydalanish.
|
2 s
|
V semestrda jami
|
8 s
|
VI-semestr
|
1
|
Boshlang‘ich sinflarda geometriya elementlarini o‘qitish jarayonida amaliy ishlarning ahamiyati. "Boshlang‘ich sinflarda perimetr va yuza (xajm) o‘rganish metodikasi" mavzusida ko‘rgazmali qurollardan foydalanish. Geometriya elementlarini o‘rganishda interfaol usullardan foydalanish.
|
2 s
|
2
|
Ma’lumotlarni yig‘ish jadvallar va diagrammalar shaklida yasash. Son o‘qi, koordinatalar burchagi bo‘yicha masalalar tanlash va tayyorlash. Simmetriya mavzusiga oid didaktik o‘yinlar.
|
2 s
|
3
|
Tarixiy masalalar. Masalalarni yechish bo‘yicha ko‘rgazma qurollar tayyorlash. Mantiqiy va nostandart masalalar (ta’lim sifatini nazorat qilish va baholashning xalqaro tizimida).
|
2 s
|
4
|
Tipik masalalar bilan ishlash metodikasi. Mustaqil ishni boshqarish va tashkil qilish uchun masalalar tanlash va tayyorlash. Harakatli maslalar bo‘yicha ko‘rgazmali qurollar ishlab chiqarish. Bajarilgan ishlar bo‘yicha taqdimotlar. Boshlang‘ich sinfda matematikani o‘qitish jarayonida o‘quvchilarni faollashtirish usullari.
|
2 s
|
5
|
Xalqaro baholash dasturlari materiallarini o‘z ichiga olgan innovatsion usullar bilan o‘quv materiallarini ishlab chiqish va taqdim etish. Xalqaro baholash dasturlari materiallarini o‘z ichiga olgan innovatsion usullar bilan o‘quv materiallarini ishlab chiqish va taqdim etish. Boshlang‘ich maktabda matematikani o‘qitishning rivojlanishi va uni yanada takomillashtirish istiqbollari.
|
2 s
|
|
