testlar, yozma ishlar, og’zaki so’rov, taqdimotlar
Baholash me’zonlari
8.6-10 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- xulosa qaror qabul qilish;
- ijodiy fikrlay olish;
- mustaqil mushohada yurita olishi;
- olgan bilimlarni amalda qo’llay olish;
- mohiyatini tushunish;
- bilish, aytib berish;
-tasavvurga ega bo’lish.
7.1-8.5 ball uchun talabalaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- mustaqil mushohada yurita olishi;
- olgan bilimlarni amalda qo’llay olish;
- mohiyatini tushunish;
- bilish, aytib berish;
-tasavvurga ega bo’lish.
5.5-7 ball uchun talabalaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- mohiyatini tushunish;
- bilish, aytib berish;
-tasavvurga ega bo’lish
0-54 ball uchun talabalaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- xulosa qaror qabul qila olmaslik;
- ijodiy fikrlay olmaslik;
- mustaqil mushohada yurita olmaslik;
- olgan bilimlarni amalda qo’llay olmaslik;
- mohiyatini olmaslik;
- bilish, aytib bera olmaslik;
-tasavvurga ega bo’la olmaslik.
Asosiy va qo’shimcha o’quv-adabiyotlar hamda axborot manbalari 1. Tо‘ychiyev S., Toshmonov N., Fayzullayev S. “Sitologiya, embriologiya, gistologiya”. darslik. Toshkent 2004.
2. Tо‘ychiyev S., Toshmonov N., “Sitologiya, embriologiya, gistologiya”. darslik. Toshkent 2005.
3. О‘.A.Nabiyev, S.B.Fayzullayev “Tibbiy genetika”. о‘quv qо‘llanma. Toshkent 2002.
4. internet saytlari. (library tdpu.uz, ziyonet.uz)
1-Mavzu: Kirish. Fanni maqsadi, vazifasi va muammolari. Sitologiya fanini paydo bо‘lishi qisqacha tarixi. Yorug‘lik, ultrafialet, infraqizil, lyuminissent mikroskoplar tuzilishi. Elektron mikroskop va ularning tuzilishi. Hujayra nazariyasini paydo bо‘lishi, M. Shleyden, T. Shvann va R. Virxov ishlari va qoidalari
