Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni.
//Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. –Toshkent;
“Sharq”, 1997, 20-29 betlar.
2. O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining Davlat ta’lim standartlari. -
Toshkent: 2000, -20 b.
3. “Ta’lim-tarbiya va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish,
barkamol avlodni voyaga etkazish” to‘g‘risidagi O‘zbekiston Respub-
likasi Prezidentining 1997 yil 6 oktyabrda qabul qilgan Farmoni.
4. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. – T.: “O‘zbe-
kiston”, 2009. – 176 b.
5. Barkamol avlod orzusi //Tuzuvchilar: Sh.Qurbonov, H.Saidov,
R.Ahliddinov. – To‘ldirilgan 2–nashri. – T.: “O‘zbekiston milliy ens
iklopediyasi”, 2000. – 248 b.
6. Педагогика. (Под ред. П.И. Пидкасистого).- М.: Педаго-
гическое обшчество России, 2003.- 608 с
7. Pedagogika nazariyasi va tarixi. 1-qism: Pedagogika nazariyasi.
(
M.X.Toxtaxodjayeva va boshqalar)–T.:“IQTISOD-MOLIYA”, 2007.–380 b.
8. Turg‘unov S.T., Maqsudova L.A. Pedagogik jarayonlarni tashkil
etish va boshqarish. – T.: “Fan”, 2009. – 168 b.
9. O‘qituvchi ish faoliyatini baholash va uni rag‘batlantirish mezoni
(Metodik tavsiyanoma). – T.: 1993. – 34 b.
10. G‘aybullayev N.R., va boshqalar. Pedagogika: Oliy o‘quv yurt-
lari uchun qo‘llanma. – T.: O‘zMU, 2005. – 176 b.
11. G‘oziyev E. Psixologiya. – T.: O‘qituvchi, 1994. – 224 b.
12. G‘oziyev E. O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini boshqarish.
T.:
– “O‘qituvchi”, 1984. – 104 b.
222
12 – BOB. O‘QITUVCHINING TARBIYACHI SIFATIDAGI MAHORATI Tayanch tushunchalar : Yuksak malakali kadrlar; ong mahsuli; tarbiya jarayoni; tarbiya- ning maqsadi; komil inson tarbiyasi; o‘qituvchining tarbiyachilik maho- rati; tarkibiy qismlar; shaxsning umummadaniyat unsurlari; texnologik tizim; ijtimoiy psixologik tizim; o‘z-o‘zini tarbiyalash; ixtiyoriylik; o‘z- o‘zini anglash; inson kamoloti; tarbiyalash metodlari; ko‘p qirrali jara- yon; obyektiv omillar; subyektiv omillar; tarbiyaning uzluksizligi; tarbi- yaviy ish rejasi; tarbiyaviy tadbirlar; tarbiyalanganlik natijalari.
