O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy


Geografiya ta’limi maqsadlari taksonolmiyasi (B.Blum taksonomiyasi asosida)



Yüklə 496,71 Kb.
səhifə99/175
tarix06.07.2023
ölçüsü496,71 Kb.
#135905
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   175
O�zbekiston respublikasi oliy va o�rta maxsus ta�lim vazirligi n

Geografiya ta’limi maqsadlari taksonolmiyasi (B.Blum taksonomiyasi asosida)







Geografiya ta’limi maqsadlarining asosiy
toifalari

Ta’lim maqsadlarining turlarining
ta’rifi

1.

Bilish
Mazkur toifa geografik bilimlarni eslab qolish va aytib berishdan iborat. Bu yerda gap aniq geografik faktlarning mazmunidan biri butun nazariyalargacha bo’lishi mumkin. Ushbu toifaning asosiy xususiyati-tegishli ma’lumotlarni eslab qolishdir.

Geografiyaning nazariy asoslarini bilish. Geografik tadqiqot metodlarini bilish tabiiy va sotsial-iqtisodiy obyektlarni bilish va ularni sinflashtirish. Geografik hodisa va jarayonlarni bilish olamni idrok etishning moddiy va ma’naviy shaklda ifodalanishi bilishi hudud geografik
tavsifining tuzilishini bilishi

2.

Tushuntirish
Ushbu toifani ko’rsatgichlari qo’yidagilardan iborat: geografik ma’lumotlarni bir shaklga ikkinchi shakldan aylantirish (masalan, sonlarni haritalarda ifodalash): o’quvchilar tomonidan ma’lumotlarni bayoni yoki voqealarni kelajakdagi holati haqida tavsiyalar berish (masalan, iqlimmuzlarni rivojlanishi, o’rmonlar, tabiiy resurslar, aholi, xo’jalik, atrof-muhit va h.k) tushintirish (tabiiy geografik va iqtisodiy geografik qonun va qonuniyatlar, ma’lumotlar,
hodisa va jarayonlar) oddiy eslab qolishdan ustundir.

Geografik obyektlarni ko’rsata bilish. Geografik voqea va hodisalarni hamda obyektlarni aniqlay (o’lchay) olishi geografik ma’lumotlarni talqin (interpretatsiya) qila olishi, geografik ma’lumotlarni tasvirlay olishi. Geografik voqea va hodisalarni, qonuniyatlarini, nazariyalarni tushuntira olish. Atrof-muhitni o’zgarishini bashorat qila olish (ekstropolyatsiyalar).

3.

Qo’llash
Geografik metodlarni, umumiy tushunchalarni, qoidalarni qo’llash. Bunga quyidagilar kiradi: qoida, metod, tushuncha, nazariya, qonuniyatlar. Tegishli ta’lim natijalari bilimlarni tushuntirishga nisbatan yuqori darajada bilishni talab etadi.


Yüklə 496,71 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   175




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin