O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi tosh

Biologiyani o’qitishda didaktik o’yin texnologiyasining o’ziga xos xususiyatlari.

1. 
   Ma’ruza mashg’ulotining o`qitish texnologiyasi
   

Vaqti: 4 soat	Talabalar soni: 30 –35 nafar
O`quv mashg’ulotining shakli:	Vizual ma’ruza
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi:	1. Biologiya darslarida o‘quvchilarning bilish va o‘yin faoliyatini uyg‘unlashtirish. O‘yin faoliyatini tashkil etish bosqichlari. 2. Didaktik o‘yinlarning mazmuni va mohiyati. 3. Didaktik o‘yinli darslarga qo‘yiladigan talablar. 4. Biologiyani o‘qitishda foydalaniladigan, didaktik o‘yinli darslarning turlari.
O`quv mashg’ulotining maqsadi:	Talabalarga biologiya o'qituvchisi foydalanadigan O'yin faoliyatini tashkil etish bosqichlarini o`ziga xos xususiyatlarini tushuntirish.
Pedagogik vazifalar Didaktik o'yinlarning mazmuni va mohiyati haqida tushuntiradi Didaktik o'yinli darslarga qo'yiladigan talablar tasnifi va ta'rifi bilan tanishtiradi Biologiyani o'qitishda didaktik o'yinli darslarning turlari. texnologiyadan foydalanish yo'llarini o`rgatadi	O`quv faoliyatining natijalari Talaba: O'yin faoliyatini tashkil etish bosqichlari haqida o`rganadi Biologiya darslarida Didaktik o'yin texnologiyalardan foydalanish yo'llarini bilib oladi.
O`qitish uslubi va texnikasi	Vizual ma’ruza, klaster