O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi tosh

O`quv mashg’ulotining maqsadi:
Talabalarga Biologiya o'qituvchisi foydalanadigan lokal texnologiyalarning o'ziga xos xususiyatlari o'ziga xos xusussiyatlarini tushuntirish
Pedagogik vazifalar Lokal texnologiyaiar haqida tushuncha beradi Lokal texnologiyalaming tasnifi va ta'rifini tushuntiradi Biologiya darslarida lokal texnologiyalardan foydalanish yo'llarini o`rgatadi	O`quv faoliyatining natijalari Talaba: Lokal texnologiyalaming tasnifi va ta'rifi haqida o`rganadi Biologiya darslarida lokal texnologiyalardan foydalanish yo'llarini bilib oladi.
O`qitish uslubi va texnikasi	Vizual ma’ruza, klaster .
O`qitish vositalari	Proektor, tarqatma materiallar, darslik.
O`qitish shakli	Guruhli
O`qitish shart-sharoiti	Proektor, komp’yuter bilan jihozlangan auditoriya

Ma’ruza mashg’ulotining texnologik kartasi (6-mashg’ulot)

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Talaba
1-bosqich Kirish (10 minut)	1.1. Mavzu, uning maqsadi, ma’lum qilinadi(1 ilova)	1.1. eshitadi, yozib oladi.
2 – bosqich. Asosiy (60 minut)	2.1. Talabalarga lokal texnologiyalarning turlarini klaster sxemasi orqali tushuntiradi. (2 ilova) 2.2.Biologiyao'qituvchisi foydalanadigan lokaltexnologiyalarning ayrim metodlarini ko`rsatadi, tushuntiradi. (3 ilova) 2.3. Mavzuning asosiy tushunchalariga e'tibor qilishni, berilgan topshiriqni bajarishni va barcha ma'lumotni yozib olishlarini ta'kidlaydi (4 ilova)	2.1. eshitadi. Navbat bilan savollarga javob beradi. 2.2. Tarqatma material bilan mustaqil ishlaydi, kerakli joylarni yozib oladi. 2.3. Eslab qoladi. Ta’rifini yozib oladi va misollar keltiradi hamda klaster to’ldiradi.
3- bosqich. Yakuniy. (10 minut)	3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi. Faol ishtirok etgan talabalarni rag’batlantiradi. 3.2. Mustaqil ish uchun vazifa: Biologiya darslarida lokal texnologiyalardan foydalanish yo'llarini o‘rganing.	3.1. Eshitadi, aniqlash-tiradi. 3.2. Topshiriqni yozib oladi.