O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

O’quv faoliyati natijalari: 



 

O‟quvchilar  Ma‟naviy  tarbiya  tizimida 

badiiy 

merosning 

ahamiyati 

xususida 

ma‟lumotga ega bo‟lishadi; 



  Yosh  avlod  tarbiyasida  Navoiy  merosining 

ahamiyati 

                       

1

 Karimov I.A. Adabiyotga e‟tibor-ma‟naviyatga, kelajakka e‟tibor. 38 b. 

 

мавзу 

Alisher Navoiy ijodiy merosida insonparvarlik g„oyalarining 

aks etishi va ularning yosh avlod ma‟naviy kamolotidagi 

о„rni

 

---

34 

 

tushuntirib berish 

 

Ta’lim berish usullari 

“piramida”,  “Qanday”,  “FSMU”,  “Insert” 

texnologiyalardan foydalanish, muammoli usul, 

munozara, suhbat, aqliy hujum, tezkor-so‟rov 

Ta’lim berish shakllari 

Jamoaviy,  guruhlarda ishlash;  

Ta’lim berish vositalari 

Ma‟ruza  matni,    o‟quv  materiallari,  marker, 

skotch,  qog‟oz 

Ta’lim berish sharoiti 

Texnik  ta‟minlangan,  guruhlarda  ishlash 

uchun mo‟ljallangan auditoriya 

Monitoring va baholash 

Og‟zaki nazorat: savol-javob