O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti

3. Test yechish
. 
4. Ertak g ‘oyasi ustida ishlash. 
*Ertakning 1-qismiga mos maqol ayting. 
*Qanday odamlar elining dasturxoni to ‘kin bo ‘lishini istaydi? *Ertakning 2-
qismiga mos maqol ayting. *Qanday odamlar faqat o ‘zini o ‘ylaydi? *Siz qanday 
inson bo ‘lishni istaysiz? *Sizda siz istagan fazilatlardan qaysilari bor? 
O ‘qituvchi
: Elining yaxshi yashashi uchun mehnatini ayamaydigan odamlar 
xalqparvar odam bo ‘ladi. Buning uchun o ‘qigan asarlarimizdagi yaxshi fazilatlarni 
o ‘rganib, unga amal qilishingiz kerak.
III. Yangi mavzu ustida ishlash. (25-30 daqiqa) 
1. O ‘quvchilarni Rauf Tolibning “Qo ‘zichoq” masalini o‘qish ga 
tayyorlash: 
a) yozuvchi haqida suhbat:

---

286 
- Siz shoir Rauf Tolib haqida nimalarni bilasiz?
- Rauf Tolibning qaysi she ‘rlarini o ‘qigansiz? 
b) masal haqida ma ‘lumot.
Suhbat:
*Siz shu darsgacha qaysi asarlarni o 
‘qidingiz? *Hikoya bilan ertakning qanday farqi bor?
O ‘qituvchi
: Siz kattalar va bolalarning hayotidan olib yozilgan hikoyalarni o 
‘qigansiz. Ularda hayotda yuz bergan voqealar yoziladi. Ertaklar o ‘qigansiz. 
Ertaklarda kishilarning orzu-xayollari ifoda etiladi. Ular ro ‘yobga chiqishi ham, 
chiqmasligi ham mumkin. Masallarda esa odamlarga xos xususiyatlar hayvonlarga, 
o ‘simliklarga ko ‘chiriladi. Kishilardagi yaxshi va yomon xislatlar hayvonlar orqali 
ko ‘rsatiladi. Bugun siz bilan masal o ‘qiymiz. Bu masalda insonlarga xos qaysi 
xususiyat qaysi hayvonga ko ‘chirilganini o ‘zingiz bilib olasiz. 
2. Masal bilan tanishtirish.
3. O ‘quvchilarning dastlabki tushunchalarini aniqlash. 
*Masal nima 
haqida ekan? *Masalda qaysi qahramonlar ishtirok etdi? *Ona qo ‘y sizda qanday 
taassurot qoldirdi? *Sizga Qo ‘zichoqning qaysi xislatlari yoqmadi? Nima uchun?