O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Mavzu:Vitaminlarning klassifikasiyasi
- Mashg’ulotnijixozlash
- Asosiytushunchalarvatayanchbilimlar
| 4-bosqich. Yakuniy (10 min.)
|
4.1. Mavzuga hulosa yasaydi. O’quv jarayonida faol ishtirok etgan talabalarni rag’batlantiradi. 4.2. Musatqil ishlash va bilimlarni mustahkamlash uchun savollar beradi. |
|
4.1. Eshitadilar. 4.2. Topshriqlarni yozib oladilar. |
Mavzu:Vitaminlarning klassifikasiyasi
Ta’limiy: o’quvchilarga Vitaminlarning klassifikasiyasi va ularning uzilishi, funksiyasi, vitaminlarning ochilish tarixi, ularning organizm hayotining ormal kechishi uchun zarur moddalar ekanligi xaqidabilimberish, ko’nikmavamalakalarnikengaytrish;
b) Tarbiyaviy; vitaminlarningxilma-xilligi, ularninginsonxayotidagi, qishloqxo’jaligida, sanoatda, turmushdatabiatdagio’rni, ulardan oqilona foydalanishni talabalar ongida shakllantirish;
v) Rivojlantiruvchi; vitaminlar haqidagibilimlari, mashg’ulotlikbilanmustaqilishlashko’nikmalari, nutqvamuloqotmadaniyatinirivojlantirish.
Mashg’ulotnijixozlash: Vitaminlar tuzilishiaksetganjadvallar,rasmliplakatlar,taqdimotmateriallari
Mashg’ulotdafoydalaniladigantexnologiya. Modullita’limtexnologiyasi. Modullita’limtexnologiyalari (o’quvchilarningkichikguruhlardaishlashigamo’ljallanganmoduldasturlari).
Asosiytushunchalarvatayanchbilimlar: singa, beri – beri, kofermentlar,“Hayot amini” ,geksuronat, xroman, fitol qoldig’i, protrombin, pirimidin, tiazol, pantotel, suvda eriydigan vitaminlar (B, C, P, H),yog’da eriydigan vitaminlar (A, D, E, F, K).
Mashg’ulotningborishi.
1. Tashkiliyqism.
11. O’quvchilarbilimini “BBB” metodbo’yichaaniqlashvabaholash.
3.O’tganmavzuniyakunlashvayangimavzunio’rganish.
4.O’quvchilarfaoliyatiniyangimavzunio’rganishgaqaratishvamodulningdidaktikmaqsadibilantanishtirish.
5.. O’quvchilarningmoduldasturiyordamidamustaqilishlarinitashkiletish. Harbirmodulyakunidao’quvchilarjamoasibilansavol-javob, o’quvmunozaralarinio’tkazish.
Mazkurmavzumazmuniniquyidagitugallanganmantiqiymazmungaegamodul (blokyokiqism)gaajratishmumkin:
1). Suvda eriydigan vitaminlar (B, C, P, H)
2) Yog’da eriydigan vitaminlar (A, D, E, F, K)15
Shumodulasosidamoduldasturituziladi. Moduldasturnibajarishdanavvaltalabalarga “Hayotiy jarayonlarning asosi” animasiyasiningtegishlimavzusinamoyishetiladi.
Yüklə 0,69 Mb.
Dostları ilə paylaş:
