O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vfzirligi islom karimov nomidagi toshkent davlat texnika universiteti

5. Tushunchaning mazmuni va hajmi o„rtasidagi nisbatni to„g„ri 
belgilang 
a) Tushunchaning mazmuni kengaysa, hajmi torayadi 
b) Tushunchaning mazmuni kengaysa, hajmi ham kengayadi 
d) Tushunchaning mazmuni kengaysa, hajmi o„zgarmaydi 
e) Tushunchaning faqat hajmi kengaygandagina mazmuni ham kengayadi 
6. Narsa va hodisalarning muhim xususiyatlarini ikkinchi darajali 
xususiyatlaridan fikran ajratuvchi mantiqiy usul: 
a) Umumiylash 
b) Analiz 
d) Abstraksiyalash 
e) Taqqoslash 
7. Hajmida predmetlar guruhini aks ettiruvchi tushuncha qanday 
ataladi? 
a) Umumiy tushuncha 
b) Alohida tushuncha 
d) Ijobiy tushuncha 
e) Konkret tushuncha 
8. Narsa va hodisalarning umumiy xususiyatlarini fikran birlashtiruvchi 
mantiqiy usul: 
a) Umumiylash 
b) Analiz 
d) Abstraksiyalash 
e) Taqqoslash 

---

24 
9. Tushunchaning mazmuni deganda nimani tushunasiz? 
a) Tushunchada fikr qilinayotgan predmetlar yig„indisini 
b) Tushunchada fikr qilinayotgan predmetning belgilari yig„indisini 
d) Tushunchada fikr qilinayotgan predmetning aniq ko„rinishini 
e) Tushunchada fikr qilinayotgan predmetning inson ongida aks etishini 
10. Tafakkur shakllarini belgilang 
a) Tushuncha, hukm, xulosa 
b) Sezgi, idrok, tasavvur 
d) Hissiy bilish va aqliy bilish 
e) Muammo, gipoteza, nazariya 
11. Dialektik mantiq nima? 
a) Fikrlarning tuzilishini, konkret formalarini o„rganuvchi fan 
b) Fikrlarni rivojlanishda, o„zaro aloqada o„rganadigan fan 
d) Fikrlash jarayonini turli simvollar yordamida o„rganadigan fan 
e) Real voqelikda mavjud bo„lmagan, lekin fikrda qurish mumkin bo„lgan 
obyektlarni o„rganadigan fan 
12. Tushunchaning hajmi deganda nimani tushunasiz? 
a) Tushunchada fikr qilinayotgan predmetlar yig„indisini 
b) Tushunchada fikr qilinayotgan predmetning belgilari yig„indisini 
d) Tushunchada fikr qilinayotgan predmetning aniq ko„rinishini 
e) Tushunchada fikr qilinayotgan predmetning inson ongida aks etishini