ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI 20.07.2023
boshqarish kerakligini bilishi tushuniladi. Yakuniy qism ko'zning og'rig'ini
engillashtiradigan mashqlar natijalarini (jismoniy daqiqalar, jismoniy mashqlar va hk)
to'plashga qaratilgan.
Matematika o‘qitishda AKTni joriy etish kompyuterlarning hayotimizga kirib
kelishi bilan darhol boshlana olmadi. O'zining boshida kompyuter raqamlar olamiga
qaratilgan til bilan oddiy dasturlashdan nariga o'ta olmaydigan dasturchilarning mulki
bo'lgan, shuning uchun ular BASIC tilida juda qisqa dasturlar sifatida raqamli
algoritmlarni yozishda foydalanilgan. 21-asrning boshlarida iqtisodiy rivojlanish
oʻrtasida tafovut mavjud boʻlib, unda odamlar turli texnologik vositalardan
foydalangan holda jamoalar boʻlib ishlashadi va boshqa tomondan taʼlim, bir qarashda
20-yillarning oʻrtalariga nisbatan deyarli oʻzgarmagandek tuyuladi. qo'llab-
quvvatlovchi texnologiya rivojlangan bo'lsada dunyoning aksariyat mamlakatlarida
matematikani o'qitish an'anaviy tushuntirish usuliga amal qiladi, bu erda o'qituvchilar
talabalar bilan to'la sinflarda ma'lumot markazida bo'lishadi va texnologiyaning roli
juda cheklangan.
Jadval 1. Matematika ta'limida eng keng tarqalgan dasturiy ta'minotlar Dasturlar
Ma’lumotlar
Microsof t Mathematics Talabalarga
grafik
kalkulyator
yordamida 2D va 3D dasturlarni chizish va
murakkab tenglamani bosqichma- bosqich
argumentatsiya qilish orqali echishda yordam
berish orqali algebraik bilimlar uchun
foydalaniladi.
Math
