kirishni ta`minlashdir. Shu bilan birga psixolog o`quvchining taraqqiyotini kzatib
borishi kerak. Bunda quyidagilarga etibor berish zarur:
a)
o`uvchilarni tashkilotchilik qobiliyatini aniqlash maqsadida o`sha o`quvchi
biriktirilgan sinfda turli tadbirlarni : sayohatlar, tarbiyaviy soatlar, shanbaliklar
o`tkazish, kuzatish hamda bahon berish;
b)
didaktik qobiliyatlarni bilish uchun o`quvchiga sinfdoshlari yoki quyi
sinflarda ma`lum o`quv materialini tushuntirib berish, nazorat ishlarini o`tkazish,
baholashni topshirish, ishni natijasiga qarab faoliyatni baholash;
c)
kommunikativ qobiliyatni topish uchun o`quvchiga parallel sinflar
Maktab bilan birgalikda biror tadbir o`tkazishga kelishish sinfda
o`tkaziladigan tadbirlarga ota –onalarni taklif qilishni tavsiya qilishni tekshirish
mumkin. Tarbiyaviy ishlarni tashkil qilishning aktiv metodlari munozaralar
suhbatlar, turli treninglar, o`yinlar shular jumlasidandir.
Dostları ilə paylaş: