5
kompetensiyalarni
hamda
tayanch
kompetensiyalarning
elementlarini
shakllantirish kо‗zda tutilgan.
Boshlang„ich ta‟limda
– о‗quvchilarning savodxonligini ta‘minlash, og‗zaki
va yozma nutqida adabiy nutq meyorlariga rioya qilishni shakllantirishdan iborat.
Boshlang‗ich ta‘lim ona tili о‗quv dasturi quyidagi bо‗limlarni о‗z ichiga
oladi:
1. Savod о‘rgatish va nutq о‘stirish.
2. Fonetika, grammatika, imlo va nutq о‘stirish.
Savod о‗rgatish davri 2 sentabrdan to dekabr oyining oxirigacha bо‗lgan
muddatni, ya‘ni 2 о‗quv choragini qamrab oladi. Savodga о‗rgatish
jarayoni
tayyorgarlik va Alifbe davridan tashkil topadi. Tayyorgarlik va Alifbe davrida
ta‘lim savodga о‗rgatishning tahlil-tarkib (analitik-sintetik) tovush usulida amalga
oshiriladi. Savodga о‗rgatishning tahlil -tarkib usuliga kо‗ra matndan gap,
gapdan sо‗z, sо‗zdan bо‗g‗in va tovush, yoki aksincha, tovush > bо‗g‗in > sо‗z >
gap > matn uzviy aloqada butundan bо‗lakka, bо‗lakdan butunga qarab tahlil va
tarkib qilinadi. Bu esa, о‗quvchilar
tafakkur faoliyatini onglilik, tushunarlilik,
mantiqiylik, didaktik mezonlar asosida rivojlantirish imkoniyatini vujudga
keltiradi. Boshlang‗ich ta‘limning ilk savodga о‗rgatish davridanoq, о‗quvchilar
nutqini yangi sо‗zlar hisobiga boyitishga alohida e‘tibor qaratiladi.
"Alifbe" darsligida berilgan: yangi sо‗zlar, matn, kichik hikoya va she‘rlardan
foydalanib, о‗quvchilarni sо‗z ma‘nosi bilan
atroflicha tanishtirishda, she‘riy va
nasriy matnlarni yodlatish, qayta hikoyalashga e‘tibor beriladi. Sinfdan tashqari
о‗qish darslari о‗quvchilarni bolalar adabiyoti namunalari bilan tanishtirib
borishga, ularni mustaqil о‗qishga, о‗qituvchi va
ota-onalar yordamida badiiy
о‗qishga qiziqtirish, nutqini boyitish va rivojlantirishga yordam beradi.
Boshlang‗ich ta‘limning ilk savodga о‗rgatish davridanoq, о‗quvchilar nutqini
yangi sо‗zlar hisobiga boyitishga alohida e‘tibor qaratiladi.
Dostları ilə paylaş: