- 61 -
çıxış yolları axtarılması hamımızın ümumi işimiz-
dir. Noyabr müşavirəsinin məqsədlərindən biri də
məhz bu idi. Lakin yuxarıda adını çəkdiyimiz mə-
qalədə problemin qoyuluşu bir qədər fərqli istiqa-
mətdədir. Müəlliflər rəqəmlərin dili ilə sanki Azər-
baycanda bu elmlərə daha çox diqqət göstərildiyini,
aspiranturalarda və dissertanturalarda bu sahədə da-
ha çox kadr hazırlandığını, dissertasiya müdafiələri-
nin sayına görə də bu sahələrin dəqiq və texniki
elmləri xeyli üstələdiyini vurğulayırlar. Yəni elmilik
tələblərinə cavab verməsə də, dərinə inkişaf olmasa
da, eninə inkişaf göstəriciləri böyükdür.
Vəziyyətin bu cür təsvirindən ancaq belə bir
fikrin vurğulandığı hiss olunur ki, eninə inkişafda
təbiət elmləri ilə humanitar-ictimai elmlər arasın-
dakı disproporsiya aradan qaldırılmalıdır. Bu isə an-
caq iki yolla ola bilər. Ya təbiət elmləri sahəsində
də eninə inkişaf üçün geniş meydan açılmalı, ya da
humanitar və ictimai elmlər sahəsində müəyyən ix-
tisarlar getməlidir. Bu isə doktorantura və dissertan-
turaya dövlət sifarişinin optimallaşdırılması və
koordinasiya mərkəzlərinin fəaliyyətinin canlandı-
rılması sayəsində mümkündür.
Biz müəlliflərin belə bir fikri ilə də razıyıq ki,
hazırda dövlət sifarişi cəmiyyətin real ehtiyaclarına
və elmin öz daxili tələbatına deyil, daha çox dərə-
cədə subyektiv amillərə istinadla müəyyən edilir.
(Ali məktəblərdə ixtisasların müəyyənləşdirilməsi