K. Turg‘unboyev, M. Tolipov, I. Oxunov ijtimoiy

 
Nazorat savollari:
1) Oilani o‘rganishda ijtimoiy pedagog nimalarga e’tiborni qaratish zarur? 
2) Oilaviy munosabatlarda ota-onaning ijtimoiy o‘rni nimada? 
3) Ijtimoiy pedagogning oilaga yordami nimadan iborat? 
4) Ijtimoiy pedagogning nogiron bolalar bilan ishlashda nimalarga e’tibor berishlari kerak? 

---

45 

---

46 
XULOSA: 
Yuqoridagilarni umumlashtirgan holda shunday xulosaga kelish mumkinki, ijtimoiy 
pedagogika mustaqil fan tarmog‘i sifatida o‘zining nazariy va amaliy mohiyatiga ega. U bugungi 
kunda ijtimoiy hayotimizning barcha jabhalarida o‘zining yorqin ifodasini topmoqda. 
Mustaqilligimizning dastlabki kunidan e’tiboran mamlakatimizda ijtimoiy pedagogik fikrlarni 
rivojlantirish asosida mazkur fanni yanada mukammallashtirish masalasiga alohida e’tibor qaratilib 
kelinmoqda. Buni hozirda mazkur fan bo‘yicha ilmiy-tadqiqot ishlarining keng ko‘lamda olib 
borilayotganligi, matbuot sahifalarida esa bu boradagi tadqiqot natijalarining, ilg‘or pedagogik 
tajribalarning yoritilib borilayotganligi bilan izoxlash mumkin. 
Ushbu fanning o‘qitilish samaradorligi esa:
- DTS, fan dasturi talablariga javob beradigan darslik va qo‘llanmalarning bir necha 
variantlarda yaratilishi; 
- mashg‘ulotlar jarayonida ta’limning ilg‘or pedagogik texnologiyalarini qo‘llashga doir 
ishlanma, tavsiyalarning ishlab chiqilishi; 
- o‘qitish jarayonida ta’lim-tarbiyaning qonuniyat va tamoyilidagi uzviyligiga amal qilinishi; 
- o‘qitishda ta’limning zamonaviy va innovatsion usullari (tanqidiy fikrlash, aqliy xujum, 
kichik guruhlar bilan ishlash, muammoli topshiriqli, “debat”, “klaster” kabi) ning qo‘llanishi; 
- mashg‘ulotlar jarayonida multimediyali va masofali o‘qitishning amalga oshirilishi; 
- o‘qitishda fanlararo uyg‘unlikning amalga oshirilishi; 
- talabalar tomonidan bajariladigan mustaqil ish shakllarining boyitilishi; 
- ilg‘or pedagogik tajribalarning ommalashtirilishi; 
- omma orasidagi ijtimoiy holat, kayfiyatni o‘rganishga doir sotsiologik tadqiqotlarga 
talabalarni keng jalb etilishi; 
- ijtimoiy pedagogika bo’yicha ilg‘or tajribalarni o‘rganish va ularni pedagogik amaliyotga 
tadbiq etish;
kabilar bog‘liqdir.