Pedagogika psixologiya

O'zboshimchalik bilan e'tibor ongli maqsad bilan boshqariladi. Bu inson irodasi bilan chambarchas bog'liq.
Diqqatning asosiy xususiyatlari barqarorlik, konsentratsiya, taqsimot, almashinish va hajmdir.
Barqarorlik- bu diqqatning vaqtinchalik xususiyati, diqqatni bir xil ob'ektga jalb qilish davomiyligi.
Diqqat Diqqat - bu konsentratsiyaning darajasi yoki intensivligi.
Tarqatish Diqqat - odamning bir vaqtning o'zida ma'lum miqdordagi heterojen ob'ektlarni diqqat markazida ushlab turish sub'ektiv ravishda tajribali qobiliyati. Aynan shu qobiliyat bir vaqtning o'zida bir nechta harakatlarni bajarishga imkon beradi.
almashtirish imkoniyati diqqat - bir faoliyatdan ikkinchisiga o'tish tezligi. Diqqatning noto'g'ri o'zgarishi beparvolikka olib keladi.
Ovoz balandligi Diqqat bir vaqtning o'zida bir-biridan mustaqil bo'lgan bir nechta ob'ektlarni idrok etish qobiliyatidir.
Fikrlash- voqelikning umumlashtirilgan va bilvosita aks etishi bilan tavsiflangan shaxsning kognitiv faoliyati jarayoni.
Asosiy aqliy operatsiyalar tahlil, sintez, taqqoslash, abstraktsiya, konkretlashtirish va umumlashtirishdir.
Tahlil- butunning qismlarga bo'lingan aqliy parchalanishi.
Sintez- bu qismlarning, xususiyatlarning, harakatlarning bir butunga aqliy birlashishi.
Taqqoslash- ob'ektlar yoki hodisalar o'rtasidagi o'xshashlik yoki farqlarni aniqlash.
Abstraktsiya ob'ektning har qanday xossalarini, belgilarini ajratib turadigan sub'ektni qolganlardan chalg'itishidan iborat.
Spetsifikatsiya- mazmunni ochish uchun fikrning umumiy va mavhumdan konkretga qaytishi.
Umumlashtirish- predmet va hodisalarning umumiy va muhim belgilariga ko‘ra psixik birlashmasi.
Ushbu turdagi strategiyalar o'rganish uchun juda muhimdir. Masalan, bizning sezgi organlarimiz yaxshi ishlamasa (idrok etish), o'rganadigan narsamizga (diqqat) e'tibor bera olmasak yoki ma'lumotni (xotirani) saqlay olmasak bilim olmas edik.
Biz nafaqat maktabda yoki rasmiy sharoitlarda o'rganamiz, balki o'rganish har kuni amalga oshiradigan faoliyatimizdir. Biz ma'lum bilimlarga ega bo'lish omon qolish uchun kuchli mexanizm ekanligimizni o'rganish uchun dasturlashtirilgan. Masalan, xavfli joylar qayerda ekanligini, qayerdan suv olish mumkinligini yoki shunchaki olovga tegsa o'zimizni yoqib yuborishimizni eslay olamiz.
Ushbu va boshqa murakkab bilimlarni turli xil yo'llar bilan olish mumkin. Ba'zilar boshqalarga qaraganda samaraliroq yoki tezroq, shunisi aniqki, o'rganishimizga yordam beradigan narsa bizning bilim jarayonlarimizdir.