Pedaqogika imtahan cavabları Şagirdə münasibətə görə pedaqoji texnologiyaları fərqləndirin

Keyfiyyət dəyəri 
Tərbiyə sisteminin səmərəliliyinin keyfiyyət təhlilini müxtəlif metodlarla həyata 
keçirmək olar. Onların seçimi məktəbin psixoloji və sosioloji xidmətindən, 
tədqiqatçının şəxsi maraqlarının inkişaf dərəcəsindən asılıdır. Tərbiyə sisteminin 
dinamikasının keyfiyyət qiymətləndirilməsi sistemin subyektlərinin mənəvi və 
digər şəxsi keyfiyyətlərinin formalaşdırılmasında ekspert qiymətləndirilməsinə 
əsaslanır. Şagirdlərin inkişafının və sinif kollektivinin öyrənilməsi ilə bağlı 
proqram aşağıdakı kimi müəyyənləşdirilmişdir: 
Erudisiya 
Biliyin davamlılığı və dərinliyi; 
Əlavə bilik mənbələrindən istifadə,
Nitq mədəniyyəti; 

---

Mühakimələrin arqumentliliyi;
Düşüncəlilik 
Çalışqanlıq 
Vicdanlılıq 
Çalışqanlıq 
Müstəqillik; 
Mütəmadilik,
Diqqətlilik;
Qarşılıqlı kömək. 
Əməksevərlik 
Təşkilatçılıq və özünü əlǝalma;
Nəticǝləri təkmilləşdirməyə canatma; 
Qoruyuculuq; 
Özünəxidmət vərdişləri;
Əmək estetikası və mədəniyyəti; 
İşdə təhlükəsizlik qaydalarına riayət. 
Təbiətə münasibət 
Torpağa, heyvanlara qayğıkeş münasibət 
Təbiətə kömək 
Mənəvi keyfiyyət və şüurlu intizamlılıq 
Şagirdin davranış qaydalarını yerinə yetirməsi 
Məktəbin daxili qaydalarının gözlənilməsi 
Şəfqətlilik 
Sinfin və məktəbin həyatında iştirak 
Estetik zövq 
Səliqəlilik 

---

Mədəni vərdişlər 
Həyatda gözəlliyə biganə qalmamaq bacarığı 
Özünü təkmilləşdirmə vərdişləri 
Davranışın özünü nizamlama elementləri 
Öz rejimini təşkiletmə bacarığı 
Öz sağlamlığının qayğısına qalma 
Zərərli vərdişlərdən kənarlaşma
52.Tərbiyə işinin istiqamətlərini məzmunca qarşılaşdırın 
Kompleks tərbiyə prosesində fiziki, əqli, mənəvi, estetik, əmək, peşə kimi tərbiyə 
istiqamətlərini fərqləndirmək mümkündür. Fiziki tərbiyənin məzmunu.  
Şagirdlərin fiziki tərbiyə məsələləri və şəxsi gigiyena ilə bağlı maarifləndirilməsi;
Fiziki özünütərbiyə iradəsinə, cəsurluğa, inadkarlığa, özünü intizama 
stimullaşdırılma; 
Konkret idman bacarığının inkişafı; 
İş qabiliyyətinin yüksəldilməsini, sinir sisteminin sabitliyini, yaxşı əhval-
ruhiyyənin yaranmasını təmin edən fiziki keyfiyyətlərin peşəkar inkişafı;