Variant № 17
Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida shakllanishi va uning asosiy tushunchalari.
Tarbiyaning tabiat bilan uyg’unligi tamoyili.
Ijtimoiy himoyaga muhtoj bolalarning sotsiumdagi o‘rni
Mahalla ijtimoiylashuvning an ‘anaviy omili sifatida.
Ijtimoiylashtirishning omillari (makro, mezo va mikro omillar) Tuzuvchi o’qit: L.L.Botirova
Innavatsion ta’lim fakulteti 60110200 – “Maktabgacha ta’lim” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Bolalarning ijtimoiy moslashuvi» fanidan ON bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 18
Ijtimoiy pedagogika amaliy faoliyat sohasi sifatida
XVIII-XIX asr ma ‘rifatparvarlarining ijtimoiy-pedagogik qarashlari
Deviant xulq – ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida.
Tarbiyaning insonparvarlashuv tamoyili
Bolalik - insonning ijtimoiy hayot me ‘yorlarini egallay boshlash davri.
Tuzuvchi o’qit: L.L.Botirova
Innavatsion ta’lim fakulteti 60110200 – “Maktabgacha ta’lim” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Bolalarning ijtimoiy moslashuvi» fanidan ON bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 19
Deviant xulq – atvorli bolalar bilan ishlash.
Bolaning ijtimoiylashuvida oila, ta'lim-tarbiya muassasalarining o‘rni.
O ‘rta asrlarda O ‘rta Osiyo qomusiy olimlarining ijtimoiy-pedagogik g ‘oyalari.
Ijtmoiylashuv agentlari, ijtimoiylashuv mexanizmlari.
XX asr boshlarida ijtimoiy-pedagogik faoliyat.
Innavatsion ta’lim fakulteti 60110200 – “Maktabgacha ta’lim” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Bolalarning ijtimoiy moslashuvi» fanidan ON bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 20
Bolaning rivojlanishida tarbiya sotsium sifatida
Reabilitatsiya ob ‘ektlari.
Ijtimoiy pedagogik faoliyatning bolalarning moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni.
Ijtimoiy pedagogning oilaga yordami.
Mahallaning ijtimoiy-pedagogik o`rni.
Tuzuvchi o’qit: L.L.Botirova
Innavatsion ta’lim fakulteti 60110200 – “Maktabgacha ta’lim” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Bolalarning ijtimoiy moslashuvi» fanidan ON bo‘yicha yozma ish savollari
Dostları ilə paylaş: |