5-bо‘lim. Professor-о‘qituvchilarning о‘zaro munosabatlari 5.1. Professor-о‘qituvchilarning о‘zaro munosabatlarida – yagona jamoa, о‘zaro hurmat va e’tibor, dо‘stlik, hamjihatlik, halollik va adolat tamoyillariga amal qilish lozim.
5.2.Professor-о‘qituvchilar munosabatlarida inson qadr-qimmatiga hurmatsizlik qilish, shaxsiyatini kamsitish, о‘zganing intelektual mulkini о‘zlashtirib olish, qо‘pollik, behayo sо‘zlar ishlatish, mushtlashish, о‘zgalarga ma’naviy, moddiy yoki jismoniy ziyon yetkazish qat’iyan man etiladi.
6-bо‘lim. Talabalarning о‘zaro munosabatlari 6.1. Talabalarning о‘zaro munosabatlarida – yagona jamoa, о‘zaro hurmat va e’tibor, dо‘stlik, hamjihatlik, halollik va adolat tamoyillariga amal qilish lozim.
6.2. Talabalar munosabatlarida inson qadr-qimmatig ahurmatsizlik qilish, shaxsiyatini kamsitish, о‘zganing intelektual mulkini о‘zlashtirib olish, qо‘pollik, behayo sо‘zlar ishlatish, mushtlashish, о‘zgalarga ma’naviy, moddiy yoki jismoniy ziyon yetkazish qat’iyan man etiladi.
7-bо‘lim. Professor-о‘qituvchilarning odob-axloqqa oid majburiyatlari - odob-axloq qoidalariga rioya qilishda talabalarga namuna bо‘lish;
- OTM manfaatlariga zid bо‘lgan xatti-harakatlardan о‘zlarini tiyish;
- biror-bir noxush voqea yoki xodisa rо‘y bersa, zudlik bilan u haqida ma’muriyatga xabar berish;
- OTM sha’ni va nufuziga dog‘ tushiradigan har qanday holatlarning oldini olish;
- OTM tо‘g‘risidagi axborotlardan uning manfaatlari va obrо‘siga ziyon yetkazish uchun manfaatlari yо‘lida foydalanmaslik;
- dars jarayonida talabalarga odob-axloqqa oid milliy an’analarimiz, urf-odat va qadriyatlarimizni targ‘ib qilish;
- yoshlar orasida sog‘lom turmush tarzini qaror toptirish, ularni ichkilikbozlik va giyohvandlik illatlaridan, boshqa turli halokatli tahdidlar hamda biz uchun yot bо‘lgan diniy va ekstremistik ta’sirlardan, tubdan “ommaviy madaniyat” xurujlaridan ogoh etib borish;
- ta’lim oluvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning va ma’rifiy ishlarning samarali shakllari hamda uslublarini ishlab chiqishga kо‘maklashish.
