Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Ish bosqich 
lari va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim oluvchilar 
1-bosqich. 
Mavzuga 
kirish 
( _____ daq.) 
Tashkiliy qism 
1.
Ta’lim oluvchilarni davomatini tekshirish 
2.
Ta’lim oluvchining mashg’ulotga tayyorgarligini 
tekshirish 
3.
Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va 
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 
4.
Amaliy mashg’ulotning baxolash mezonlari bilan 
tanishtiradi 
5.
Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni 
eslatadi. 
Mashg’ulotga 
tayyorgarlik 
ko’radilar 
Amaliyotga 
xavfsizlik texnikasi, 
sanitariya va gigiena 
talablariga rioya 
qilgan holda maxsus 
kiyimda keladi.
Xavfsizlik texnikasi 
jurnaliga imzo 
qo’yadilar. 
Tinglaydilar. 
 
2-bosqich. 
Asosiy 
( ____ daq.) 
Kirish yo’riqnomasi
(50 daqiqa). O’quvchilar 
bilimini faollashtirish: 
1.
Tezkor-so’rov, savol-javob, aqliy hujum orqali 
bilimlarni faollashtirish. 
Yangi o’quv materiallari bayoni: 
2.
O’quv amaliyoti mavzusi bo’yicha umumiy 
ma’lumot beradi, ish joylarini tushuntiradi. 
Joriy yo’riqnoma (135 daqiqa) Yangi o’quv 
materiali bo’yicha amaliy mashq bajarish 
3.
Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab amaliy 
ish yuzasidan yo’riqnomali texnologik xarita (1-
ilova) hamda mustaqil ish bajarish uchun hom-
ashyo tarqatadi va ko’rsatmalar beradi 
4.
Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish 
vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida 
o’quvchilar tomonidan yo’l qo’yilgan xatolarni 
ko’rsatadi 
Yakuniy yo’riqnoma (15 daqiqa) 
5.
Mashg’ulot tugaganidan so’ng ish joylarini talab 
darajasiga keltiradi. Tayyorlangan maxsulotni 
qabul qiladi. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Tinglaydilar, 
chizadilar, yozadilar. 
Ta’lim oluvchi o’z 
ish joylariga 
turadilar, mashg’ulot 
raxbari ko’rsatmalari 
va yo’riqli 
texnologik xaritaga 
rioya qilgan holda 
bajaradilar. 
Xatolarni 
to’g’rilaydilar. 
Foydalanilgan 
johozlarni 
mashg’ulot 
raxbariga 
topshiradilar. 
Ish joyini 
tozalaydilar.