Samarqand davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika kafedrasi


Kreditlarni taqsimlash va ESTS o‘quv rejalariga o‘tish metodikasi



Yüklə 1,86 Mb.
səhifə36/121
tarix08.02.2023
ölçüsü1,86 Mb.
#83524
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   121
33bbee7ab93cd528deeb95ed0bec1dd8 UMUMIY PEDAGOGIKA (1)

2.4. Kreditlarni taqsimlash va ESTS o‘quv rejalariga o‘tish metodikasi
Davlat ta’lim standartlariga tayanib tuzilgan o‘quv rejasi o‘quv jarayonini tashkil etishning asosi bo‘lib xizmat qiladi. Ushbu me’yoriy hujjatlar asosida o‘quv faoliyati turlari bo‘yicha mehnat sarflari aniqlanadi. O‘quv faoliyati turlari bo‘yicha mehnat sarflarini hisoblash namunasi 1-jadvalda keltirilgan.
Kreditlarni hisoblash va ularni o‘quv faoliyatlari turlari, bloklar va alohida fanlar bo‘yicha taqsimlashda o‘tish koeffitsientini (Ko‘t) aniqlash zarur
Ko‘t= 240:8262-0,029
Bu erda: 240 – bakalavriatning ESTS bo‘yicha umumiy mehnat sarflari yig‘indisi, soat.
Kreditlar soni mehnat sarfini o‘tish koeffitsientiga (0,029) ko‘paytirib boriladi. O‘quv faoliyati turlari, bloklar va alohida o‘quv fanlari bo‘yicha kreditlarni hisoblash namunalari 1,2, 3 jadvallarda keltirilgan.
O‘quv faoliyati turlari bo‘yicha kreditlar taqsimoti namunasi

1 –jadval



DTS asosida o‘quvchilar faoliyatining nomi

Haftalar soni

Auditoriya soatlari

Umumiy o‘quv yuklamasi

Kredit

1

Nazariy
va amaliy ta’lim

136

[136∙36]

136∙54=7344

7344∙0,029=213

2

Malakaviy amaliyot

12

432

648

19

2.1.

Ishlab
Chiqarish amaliyoti

4

4∙6∙6=14

4∙6∙9=126

6

2.2.

Pedagogik amaliyot

8

288

432

13

3.

Bitiruv ishi

5

5∙36=18

5∙54=270

8

4.

Attestatsiya

19










5.

Ta’til

32













Jami:

204

5508

8262

240




  • Jadvaldagi ma’lumotlarni hisoblashda haftalik auditoriya

  • o‘quv yuklamasi - 36 soat, tinglovchilarning me’yoriy haftalik

    • mehnat sarfi – 54 soat qabul qilingan. Zamonaviy o‘quv rejasi

    • bo‘yicha, ESTS bir kreditning taxminiy qiymati tinglovchining

    • 34,4 soat mehnat sarfiga tengdir.

Fanlar bloklari bo‘yicha kreditlar taqsimoti nazariyasi

2- jadval



Fanlar bloklarining nomlanishi

Auditoriya soatlari

Umumiy o‘quv yuklamasi

Kredit

1

Umumgumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar

1214
(≈25%)

1726

50

2

Matematik va tabiiy- ilmiy fanlar

846
(25%ga)

1292

37

3

Umumkasb fanlari

2034
(50%ga)

3682

89

4

Ixtisoslik fanlar

468
(≈10%)

794

23

5

Qo‘shimcha fanlar

334
(≈5%)

450

14

6

Malakaviy amaliyot

432
6

648
9

19

7

Bitiruv ishi

180

270

8




Jami

5508

8262

240






Fanning nomi

Mehnat sarfi (soat)

Hisob bo‘yicha kredit

Kredit










I kurs: Kuzgi semestr

1

O‘zbekiston tarixi

110∙0,29

3,2

3

2

Iqtisodiyot nazariyasi

85∙0,29

2,5

3

3

O‘zbek (rus) tili

55

1,6

2

4




Chet tili




43




1,3




1

5




Jismoniy madaniyat




58




1,7




2

6




Informatika




110




3,2




3

7




Iqtisodiy geografiya




80




2,3




2

8




Iqtisodiy ta’limotlar tarixi




86




2,5




3

9




Iqtisod uchun matematika




110




3,2




3

10




Yosh davrlar fiziologiyasi va gigienasi




54




1,6




2

11




Tinglovchi tanlovi fanlari




182




5,3




5







Jami:




972




28,4




29




























O‘quv fanlari bo‘yicha kreditlar taqsimoti namunasi




3- jadval

I kurs: bahorgi semestr

1.

Huquqshunoslik

55

1,6

2

2.

O‘z.R.Konstitutsiyasi

55

1,6

2

3.

Iqtisodiyot nazariyasi

98/98

2,8

3

4.

O‘zbek (rus) tili

55

1,6

2

5.

CHet tili

43

1,3

1

6.

Jismoniy madaniyat

57

1,7

2

7.

Informatsion texnologiyalar va Tizimlar

108

3,2

3

8.

Iqtisodchilar uchun

110

3,2

3

9.

Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika

110

1,8

3

10.

Iqtisodiy geografiya va ekologiya

60

2,4

2

11.

Zamonaviy tabiiy

82

2,9

2




fanlar konsepsiyasi










12.

Iqtisodchilar uchun

97

4,3

3




Informatsion texnologiyalar










13.

Psixologiya

150

3,2

4

14.

Tinglovchi tanlovi fanlari

110

31,6

3




Jami

1080

60

31




Hammasi:

202

60

60



Kredit texnologiyasi bo‘yicha tinglovchilar bilimini
baholash metodikasi
O‘quv jarayoni kredit texnologiyasi asosida tashkil etilganida, aksariyat hollarda 4 balli baholar shkalasini qo‘llab, 100 foiz baholash tizimi ishlatiladi.
Masalan: A-4 b; V-3,5 b; S-3 b; D -2,5; E-2 b; F- 1,5 b;F-1 b.
100 foizli baholash tizimi quyidagicha taqsimlanishi mumkin: mashg‘ulotlarga qatnashishi – 5%, joriy testlash – 30%, odatda 3 marta 10% dan; mustaqil ishlarni bajarish – 15%, o‘rtacha 3 marta 5% dan; laboratoriya ishlarini bajarish – 10%, kurs loyihasi (ishi)ni bajarish -10%; yakuniy imtihon -30%.
4-jadvalda keltirilgan baholash mezonlaridan 10 foizli baholash tizimida qo‘llanilganida foydalanish mumkin.
Baholash mezonlari
4- jadval

Baholar ta’rifi

Shartli belgisi

O‘zlashtirish %

Baholash mezoni

Tayyorgarlik darajasi

A’lo



A



90-100



Bilimlarni umumlashtiradi va baholaydi,tahlil etadi,tushunadi, biladi

4-daraja darajasi
ijod

Juda yaxshi

V

80-90 tahlili

Tahlil etadi,qo‘llaydi, tushunadi, biladi



3-darajasi ko‘nikma,malaka va darajasi (avtomatik)

Yaxshi



S



70-80 qo‘llash



Qo‘llaydi,tushunadi, biladi



3-darajasi qo‘nikma va malaka darajasi

Qoniqarli



D



Tushunish



Tushunadi, biladi



2-daraja qayta tiklash darajasi

Yetarli



E



50-60 bilish



Biladi



1-darajasi tasavvur etish darajasi

Yetarli emas, qo‘shimcha yana ishlash talab qilinadi

FY

40-50

Yomon biladi

0-darajasi yomon tasavvur etadi



Yetarli
emas, qo‘shimcha yana juda ham qo‘p ishlash talab qilinadi

F

40 kam

Umuman bilmaydi

0-darajasi umuman tasavvur etmaydi



O‘quv fani materialining 90-100% o‘zlashtirishi “a’lo” bahoga to‘g‘ri keladi. Bu tayyorgarlikni 4-darajasiga tenglashtiriladi va “ijod darajasi” deb belgilaydi.
O‘quv fani dasturi kamida 50% o‘zlashtirilganida “etarli” bahosi qo‘yiladi, bu o‘zlashtirishning tasavvur darajasi” deb belgilanadi. O‘quv fanining 40%dan kam o‘zlashtirishi, tayyorgarlikning 0-darajasi, ya’ni “umuman tasavvur etmaydi” deb hisoblanadi.

Yüklə 1,86 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   121




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin