196
AZƏRBAYCAN TELEVİZİYA KANALLARINDA
ApARICILARIN LƏHCƏ YARIŞI
Bəlkə də bu səhər televiziya kanallarının birində aparıcı “nəzərinizə
çatdırım”, “nəzərinizə yetirim” əvəzinə “nəzərinizə salım” kəlməsini işlət-
məsəydi, bu yazını yazmaq qərarına gəlməyəcəkdim. Çünki fikirləşirdim ki,
bu iş gündəlik jurnalist peşəsində çalışan qələm əhlinə aid olan məsələdir.
İnanın Allaha, “nəzərinizə salım” kəlməsini eşidəndən sonra necə deyərlər
hirs vurdu kəlləmə və yazını qələmə almaq qərarına gəldim. Dəyərli qələm
əhli, hörmətli internet oxucuları, siz də mənimlə razılaşarsınız ki, tele-
viziya aparıcılarının çox qisminin ədəbi dilimizə necə divan tutduğunun
hər gün şahidi oluruq.
Biz bu gün ədəbi dilimizin inkişafında danılmaz xidmətləri olmuş yaşlı
televiziya, radio diktorlarımızı minnətdarlıq hissilə yad edirik. Onların
ruhumuzu oxşayan səsi, heç bir ləhcə içində itib-batmayan təmiz, saf ədəbi
dilimizdən qaynaqlanmış danışıq qabiliyyətləri ürəyimizin içində özlərinə
yer edib və əziz bir xatirə kimi yaşayır. Gəlin onların adların sadalayıb
iftixarla yada salaq.
Aydın Qaradağlı, Sabutay Quliyev, Valid Sənani, Ofeliya Sənani, Rafiq
Hüseynov, Natəvan Hacıyeva, Roza Tağıyeva, Hicran Hüseynov, Sabir
Ələsgərov, Şərqiyyə Hüseynova, Həqiqət Əsgərzadə, Dilsuz Mustafayev,
Gülşən Əkbərova və başqaları.
Bu insanlar efirə çıxan zaman hər hansı verilişə və yaxud xəbərlərə
aparıcılıq edərkən biz heç vaxt ayırd edə bilməzdik ki, onlar Azərbaycanın
hansı bölgəsindən, hansı məkanındandırlar. Əksinə, onların nitqindən
ədəbi dilimizin gözəlliklərini mənimsəyirdik, çalışırdıq ki, cəmiyyət içinə
çıxanda biz də onlar kimi ədəbi dilimizdə danışmağı bacaraq.
Bu gün Azərbaycan radio və televiziya məkanında gənc aparıcı vətən-
daşların dilimizə hansı pisliklər etdiyi sözlə deyiləsi, yazılası deyil. Bəs
hanı Aydın Qaradağlı, Rafiq Hüseynov və o nəsil aparıcılar məktəbi? Niyə
televiziya kanalları o nəsil aparıcıların ənənəsini davam etdirmir? Nə baş
verir? Bəlkə doğrudan da bizə ədəbi dil lazım deyil? Efirdən addımbaşı
sözlərin və şəkilçilərin yanlış tələffüzü eşidilir. Məsələn: Uşaq-uşax, qa-
laq-qalax, olaq-olax kimi... Bildiyimiz kimi ədəbi dilimizdə “q” səsi “ğ”
səsi, “x” səsi “h” səsi ilə əvəz oluna bilər. Yəni uşaq yazılır, uşağ kimi
eşidilir. Düzgün tələffüz olunmayan söz və söz birləşmələrinin, ən nəhayət,
197
şəkilçilərin ədəbi dilimizdə nə fəsadlar törətdiyi göz qabağındadır. Əgər
ləhcə danışığını biz televiziya kanallarına çıxartsaq, ədəbi dil dediy-
imiz məfhum kimə və nəyə lazımdır? Onda qoy hər kəs öz ləhcəsində
yazmağa və danışmağa başlasın. Ləhcələrə gəldikdə isə bir kənd bir neçə
tayfanın, nəslin birliyindən yaranır. Hər tayfanın da özünəməxsus danışıq
xüsusiyyətləri olur, hətta bir kəndin içində fərqli ləhcələri tutmaq müm-
kündür. Elə ona görə də hörmətli dilçilik üzrə alimlərimiz ədəbi dilin
formalaşmasına qərar verdilər. Bəs bu gün nə baş verir ki, ədəbi dilimizə
belə biganə yanaşmalar telekanallarda baş alıb gedir?!
Gəlin indiki aparıcıların çoxunun hər hansı bir ölüm xəbərini insan-
lara necə çatdırmasının təhlilini aparaq. Filankəs cəbhə xəttində, maşın
qəzasında, suda və yanğında öldü və yaxud vəfat etdi. Əvvəla, hörmətli
aparıcı xanım və bəylər, cəbhə xəttində hər hansı ölüm istər mülkü və-
tən daş, istərsə əsgər olsun, düşmən gülləsinə tuş gəlirsə ona deyirlər ki,
şəhid oldu. Avtomobil, helikopter, təyyarə, yanğın qəzası zamanı dün-
yasını dəyişənlərə deyərlər ki, həlak oldu, suda dünyasını dəyişənlərə
de yərlər, dənizdə, çayda, göldə batdı, boğuldu. Hər hansı xəstəlikdən
dünyasını dəyişənlərə deyərlər ki, vəfat etdi. Öldü ifadəsini it, pişik, hər
hansı heyvanla bağlı məlumat verəndə deyərlər. Hətta hər hansı məişətdə
saxladığımız heyvanlar kütləvi şəkildə öləndə, ona da heç öldü demirlər,
deyirlər ki, tələf oldu.
Aparıcıların mikrofon, səs gücləndirici ola-ola efirdə qışqıra-qışqıpa
danışması, sözləri tökə-tökə, tələsə-tələsə tələffüz etməsi, öz doğulduğu
yerin, məkanın ləhcəsini televiziya məkanında nümayiş etdirməsi və sair.
Görəsən, bütün bunlara nə zaman, son qoyulacaq? Bəs görəsən, onlara
rəhbərlik edən başçılar, rəhbərliklər bu barədə nə düşünürlər?
Hələ mən keçmiş SSRİ-nin hegemon dili olan rus dilinin dilimizin
ətəyindən tutub buraxmamasını demirəm. Aparıcıların bu dilin yad-
daşımızda kök salmış uje, koroçi, net, obşim sözlərini sevə-sevə işlətməsi
də ki, öz yerində.
Hörmətli, şərafətli aparıcı əhli qoy məndən inciməsin, mən heç kəsin
qazancına, işinə, peşəsinə mane olmaq istəmirəm. Sadəcə, bir dinləyici,
tamaşaçı, seyrçi kimi istəyim odur ki, ədəbi dil dediyimiz məfhumun dil
alimlərimiz tərəfindən tərtib olunmuş qayda-qanunlarına əməl etsinlər.
Bu nə söz azadlığının pozulması, nə də kiminsə hüquqlarının tapdanması
kimi başa düşülməməlidir. Orta və ali məktəblərimizdə ədəbi dilimizin
198
incəliklərilə tanış olan, bədii kitablar oxuyan, mütaliəsi bol olan insan
təbii ki, aparıcılıq zamanı söz qıtlığı ilə üzləşməz. Əksinə, ədəbi dilimizi
bizə şərbət kimi daddırar, könlümüzü, ruhumuzu şad edər. Çox təəssüf
hissilə qeyd etmək yerinə düşər ki, axır illər biz belə insanlarla tele-mə-
kan larda təsadüfən rastlaşırıq. Bəs bu nəyin, bəlkə pis təhsilin və ya özü-
nə məsuliyyətsiz yanaşmanın nəticəsidir? Bilmirəm. Bir onu bilirəm ki,
Azərbaycan telekanallarında səhərdən axşama, axşamdan səhərə qədər
ləhcə yarışması gedir. Mən hələ mənəviyyatımızı heçə-puça endirən şou
xatirinə səviyyəsiz verilişlərin efirdə tüğyan etməsini demirəm. Bununla
teleməkana tamaşaçı cəlb etmək olmaz. Siz də mənimlə razılaşarsınız ki,
indi səviyyəli, savadlı, məlumatlı tamaşaçı, ya dilini bildiyi başqa ölkələrin
telekanallarına üz tutur, ya da ki, virtual aləmə, yəni internet aləminə. Azər-
baycan efiri isə gündən-günə öz tamaşaçısını itirməklə məşğuldur.
Mən telekanallar barədə dərdlərimizin bir parasını möhtərəm qələm
əhlinin və oxucuların nəzər-diqqətinə yetirdim. Allah elə eləsin ki, tele-ka-
nallarda baş alıb gedən acınacaqlı vəziyyət düzəlsin və mən bir də bu möv-
zuya qayıtmayım. Tanrı sizlərə yar olsun, ey Vətən əhli, ey məni duyanlar
və duymayanlar, mənə haqq qazandıranlar və qazandırmayanlar, hələlik
deyirəm sizlərə, hələlik…
15.12.2012
Dostları ilə paylaş: |