Darsning mustahkamlash bosqichida: I.129-131-mashqlar ustida ishlash:
130-mashq:Nisbiylashayotgan so’zlar va ularning vazifasini toping:
1.Kimning aqli ko’p bo’lsa,ayblari yashirin va do’stlari ko’p bo’ladi.
II.Savol-topshiriqlar ustida ishlash.
III.Test sinovi
1.Kim so’roq olmoshi qaysi olmosh bilan nisbiylahsadi?
A.O’shanday B.U C.Shuncha D.Shunday
2.Shuncha ko’rsatish olmoshi qaysi so’roq olmoshi bilan nisbiylashadi?
A.Qancha B.Qayer C.Shunchalik D.O’sha
3.Ergash gapning kesimi qanday shaklda bo’ladi?
A.Buyruq-istak maylida
B.Shart mayli shaklida
C.Xabar mauli
D.-ki yuklamasi orqali ifodalanadi
4.Men ishonch bildirgan odam shu bo’ladi.Gapning turini aniqlang.
A.Bog’lovchisiz qo’shma gap
B.Nisbiy so’zli ergashgan qo’shma gap
C.Sodda gap
D.Bog’langan qo’shma gap
5.Nisbiy so’zli ergashgan qo’shma gap berilgan qatorni toping.
A.Sen qancha xarxasha qilsang,u sendan o’zini shunchalik olb qochadi.
B.Sen bu dunyoda kimga ishonch bildirasan?
C.Harakat qilsang,baraka topasan.
D.Onamning oldidagi qarzimni uzay deb,unga turli sovg’alar berardi.
Javoblar:1.B 2.A 3. B 4.B 5.A Uyga vazfa:132-mashq.gaplar tarkibidagi nisbiylashayotga so’zlani toping. 1.Kimki samimiy va pokdil bo’lsa,uning ishlari o’ngidan kelaveradi.
2.Odamlarga qanchalik yaxshilik qilsang,el seni shunchalik e’zozlaydi.
3.Qaysi narsaga o’z mehnating bilan erishsang,o’shanarsa sen uchun qadrlidir.
4.Kimning yuragida o’t-olov bo’lsa,o’shaodamning ishlarida tashabbus bo’ladi.
5.Qayerda ahillik bo’lsa,o’shayerda yutuq bor.
1.Shuni unutmangki,ilm har joyda sizga as qotadi.
2.Shunday qilingki,bu ishdan hech kim ziyon ko’rmasin.
O’quvchilar bilimini baholash.
