Tasdiqlayman” Fakultet dekani A. Qurbonov

Bilim, ko‘nikma va malakani rivojlantirishga yo‘naltiruvchi savollar:
1. “Chippolino” va uning muallifi haqida nimalarni bilasiz? “Yangi yil archalari”, “Osmondagi tort”, “Jip televizorda”, “Jelsomino yolg‘onchilar mamlakatida” nomli novellalarda qanday mavzu-g‘oya ilgari surilgan?
2. “Fantaziya grammatikasi” qanday asar?
3. “Doktor Voyjonim” qissasidagi timsollarni izohlang?
4. “Ahmoq sichqoncha” asarining muallifi va g`oyasi haqida ma’lumot bering..
5. V.Y.Grimmlarning adabiy-ilmiy ijodi va tadqiqotchilik faoliyati haqida nimalarni bilasiz?
6. Grimmlarning ertaklar to‘plami va folklorshunoslikka oid asarlarini sanang.
Adabiyotlar:
1. Andersen. Dyumchaxon. Adabiyotuchqunlari. T., 2018
2. JumaboevM. Bolalaradabiyoti. T.: 1994.
3. MirvalievS. O‘zbekadiblari. T.: 2000.
II MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISHNING SHAKLI VA MAZMUNI
(78 soat)

Talabaning mustaqil ta’limi o‘quv rejasida “Bolalar adabiyoti” fanini o‘zlashtirish uchun belgilangan o‘quv ishlarining ajralmas qismi bo‘lib, u metodik va axborot resurslari bilan ta’minlanadi hamda bajarilishi reyting tizimi talablari asosida nazorat qilinadi.

Talaba mustaqil ta’limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
- darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish;
- tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
- avtomatlashtirilgan o‘rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash;
- maxsus adabiyotlar bo‘yicha fanlar bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
- yangi texnikalarni, a’’araturalarni, jarayonlar va texnologiyalarni o‘rganish;
- faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
- internetdan foydalanish;
- masofaviy (distansion) ta’lim.
- ayrim nazariy mavzularni o‘quv adabiyotlari yordamida mustaqil o‘zlashtirish;
- nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llash;
- seminar mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rish;
- maket, maqola, badiiy asar va namunalar yaratish va boshqalar;
Talaba mustaqil ishini nazorat qilish o‘quv mashg‘ulotlarini olib boradigan o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi.
Talaba uchun fan bo‘yicha mustaqil ta’lim to‘shiriqlari tegishli kafedra ‘rofessori tomonidan o‘quv mashg‘ulotini bevosita olib boruvchi o‘qituvchi bilan birgalikda tuziladi, hamda kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi.
Mustaqil ta’limni bajarish uchun talabaga axborot manbasi sifatida darslik va o‘quv qo‘llanmalar, badiiy adabiyotlar metodik qo‘llanma va ko‘rsatmalar, ma’lumotlar to‘‘lami va banki, ilmiy va ommaviy davriy nashrlar, internet tarmog‘idagi tegishli ma’lumotlar, berilgan mavzu bo‘yicha avval bajarilgan ishlar banki va boshqalar xizmat qiladi.
“Bolalar adabiyoti” fani bo‘yicha talabalarning mustaqil ta’limi o‘quv semestri davomida 2 marta tekshirilib, har bir nazorat maksimal “5” ball bilan baholanishi mumkin. Semestr yakunida mustaqil ish natijalari umumiy joriy baliga qo‘shiladi.

№