113
3.
O’ta dolzarb, dolzarb, dolzarbligi past va nodolzarb mavzular qanday darajalarga
bo’linadi?
4.
Tadqiqotning yangiligi va ilmiy ahamiyatini necha darajaga bo’lish
mumkin va
ular nimani ifodalaydi?
5.
Tadqiqotning amaliy ahamiyatini nechta darajasi bor?
6.
Tadqiqot natijalarini joriy qilishga tayyorligi qanday aniqlanadi?
Adabiyotlar:
1.Muslimov N.A., Salayeva M.S., Qo’ysinov O.A., Ismoilova A.A.
Magistrlik
dissertatsiyalarini tayyorlash bo’yicha metodik tavsiyanoma. –T.: TDPU, 2010. – 60
b.
2.Muxitdinov M.M., Potapov A.I. Podgotovka i zashita dissertatsii. /Nauchno-
metodicheskoye posobiye.-VAK RUz., 2005.- 176 s.
3. Abduqodirov A.A., YUnusov R. Magistrlik dissertatsiyasi. Metodik qo’llanma. –
T.:
TDPU nashriyoti, 2000. – 30 b.
4.Mambetakunov E. Metodologiya i kachestvo pedagogicheskix issledovaniy. –
Bishkek, KNU im. J.Balasagыna, 2006. – 108 s.
Dostları ilə paylaş: