№
|
Mavzu nomi
|
Mustaqil ish shakli
|
Soatlar hajmi
|
Ishning natijasi
|
1
|
O‘zbekistonda ijtimoiy sohada amalga oshirilayotgan o‘zgarishlar mazmun va mohiyati
|
“O‘zbekistonda ijtimoiy sohada olib borilgan islohot”larga oid ma’lumotlarni o‘rganish va muammoli jadval tayyorlash
|
8
|
Muammoli jadvalni asoslab berish uchun talaba oldindan yozma tayyorgarlik ko’radi; ijtimoiy sohada yuzaga kelgan muammolarni aniq vaziyatninng ketme-ketligini aniqlaydi; muammoli vaziyatni yechishda nazariy bilimlarni qo‘llaydi; muammoni aniqlab unga yechim topadi; yakuniy mantiqiy xulosa chiqaradi.
|
2
|
Mustaqillik yillarida davlat boshqaruvi tizimida amalga oshirilgan islohotlar
|
O‘zbekistonda Davlat boshqaruv tizimining shakllanishida olib borilgan islohotlar haqidagi ma‘lumotlarni o‘rganib va “Klaster”da ifodalash; “Power point” dasturida animatsion taqdimot tayyorlash.
|
8
|
Talaba “Power point” dasturida animatsion taqdimot tayyorlashi belgilangan kunda fan o`qituvchisiga himoya qilib topshirish.
|
3
|
Yuksak ma’naviyatli yoshlarni tarbiyalashda O‘rta Osiyo allomalari ilmiy merosining o‘rni (allomalarning ilmiy faoliyati misolida)
|
Yuksak ma’naviyatli yoshlarni tarbiyalashda O‘rta Osiyo allomalari ilmiy merosining o‘rni (allomalarning ilmiy faoliyati misolida). mavzusida talaba “Rasmli jadval”ni to‘ldiradi.Daftarda o‘z mulohazalarini yoritadi.
|
8
|
Talaba mavzuni o‘zlashtirib Buyuk allomalar haqidagi bilimga ega bo‘ladi. Rasmli jadvalni shakllantirib buyuk siymolar haqidagi tasavurini mustahkamlaydi, ularning yaratgan asar mohiyatini tushunadi.
|
4
|
O‘zbekiston Respublikasida ommaviy axborot vositalarining faoliyati (o‘zgarish va muammolar)
|
Talaba O‘zbekiston Respublikasida ommaviy axborot vositalarining faoliyati o‘rganilib “T” sxemada ifodalash;
|
8
|
Ommaviy axborot vositalarining turlari va funksiyalari bo‘yicha to‘liq tasavvurga ega bo‘ladi.
|
5
|
Qishloq xo‘jaligi va sanoat sohasidagi o‘zgarishlar
|
Qishloq xo‘jaligi va sanoat sohasidagi o‘zgarishlarni “Venn” diagrammasida ifodalash.
|
8
|
Qishloq xo‘jaligi va sanoat sohasidagi o‘zgarishlar bo‘yicha to‘liq tasavvurga ega bo‘ladilar, egallagan bilimlari natijasida talaba mavzu yuzasidan mulohaza yuritadi.
|
6
|
O‘zbekistonda inson huquqlari va erkinliklari kafolatining yaratilishi
|
Inson huquqlari va erkinliklarini kafolatlovchi hujjatlarni o‘rganish
Talaba “Blits-so‘rov” jadvalini tuzadi
|
8
|
Inson huquqlari va erkinliklarini ta’minlab beruvchi omillarni o‘rganadi va huquqiy bilimlarini oshiradi.
|
7
|
Milliy xavfsizlikni ta’minlash borasida amalga oshirilayotgan ishlar.
|
O‘zbekistonda Milliy xavfsizlikni ta’minlash borasida amalga oshirilayotgan ishlar haqida taxliliy jadval tayyorlash
|
8
|
Talaba mavzuni tahlil qilgach mavzuga doir ko‘nikmaga ega bo‘ladi
|
8.
|
O'zbek davlatchiligining tarixiy bosqichlari. Amir Temur - buyuk davlat arbobi. Markaziy Osiyo – jahon sivilizatsiyasining ajralmas qismi
|
Amir Temur va temuriylarning hukmronligi davrida Movarounnahr va Xurosonda ilm-fan va madaniyat ravnaqi xususida mavjud adabiyotlardagi ma’lumotlarni to’plash va o’rganish. Xusuan, hukmdorlarning ilm fan rivojiga qo’shgan hissasi va homiyligini, ular tashabbusi bilan qurilgan tarixiy-me’moriy obidalar haqida ma’lumot to’plash va asriy ketma-ketlikda jadvalda aks ettirish. Ilm-fan namoyondalarini yashab ijod etgan davri va asarlarini xronologik jadval asosida prezintatsiya (taqdimot) tayyorlash.
|
8
|
Amir Temur va temuriylar davri ilmiy merosini o’rganish. XIV ikkinchi yarmi-XV asrlar oxiri madaniy hayoti bilan chuqurroq tanishish.
|
9.
|
O‘zbekistonni xalqaro reytinglardagi ko‘rsatgichlarini ko‘tarishning tarixiy va siyosiy ahamiyati.
|
O‘zbekistonni xalqaro reytinglardagi ko‘rsatgichlarini ko‘tarishning tarixiy va siyosiy ahamiyati
|
8
|
O‘zbekistonni xalqaro reytinglardagi ko‘rsatgichlarini ko‘tarishning tarixiy va siyosiy ahamiyati haqidagi asarlarni kengroq o’rganish.
|
10
|
Siyosiy-huquqiy sohadagi (10 ta) ustuvor halqaro reytinglar va ularga O‘zbekistonning integratsiyalashuvi.
|
Siyosiy-huquqiy sohadagi (10 ta) ustuvor halqaro reytinglar va ularga O‘zbekistonning integratsiyalashuvi ahamayatini ochib berish.
|
8
|
Siyosiy-huquqiy sohadagi (10 ta) ustuvor halqaro reytinglar va ularga O‘zbekistonning integratsiyalashuvi ahamayatini ochib berish.
|
11
|
Iqtisodiy va ijtimoiy sohadagi (14 ta) ustuvor halqaro reytinglar va ularga O‘zbekistonning integratsiyalashuvi.
|
Iqtisodiy va ijtimoiy sohadagi (14 ta) ustuvor halqaro reytinglar va ularga O‘zbekistonning integratsiyalashuvi ochib berish
|
10
|
slayd shaklida bajaradi.
|
