50
İNKİŞAF SAHƏLƏRİ ÜZRƏ FƏRDİ PLANLAŞDIRMA
Ma
y
Y
a
nva
r
I.İDRAKIN İNKİŞAFI – nitq inkişafı üzrə
Dinləyib-anladığı fikirlərə münasibət bildirir.
Bədii nümunə, müşahidə və şəkillər əsasında fikrini sadə şəkildə şərh
edir.
Sadə nitq etiketlərindən (“bəli”, “xeyr”, “salam”, “sağ ol”, “çox sağ ol”,
“bağışla”, “buyurun”, “zəhmət olmasa”, “nuş olsun”, “xoş gəlmisiniz”,
“yaxşı yol”), jest və mimikalardan istifadə edir.
Müxtəlif ilkin oxu bacarıqlarını tətbiq edir (şəkillər, nümunələr, ritmlər,
hadisələrin ardıcıllığı, hekayələrin yenidən söylənməsi və s.)
Əlamət, keyfiyyət, hiss bildirən, antonim və sinonim sözlərdən istifadə
edir.
Hərf və səsləri fərqləndirir, hecalar, hecalardan sözlər, sözlərdən
cümlələr, cümlələrdən mətnlər qurur.
İDRAKIN İNKİŞAFI – sadə riyazi təsəvvürlərin inkişafı üzrə
On dairəsində sayma, hesablama və ölçmə əməliyyatları yerinə yetirir.
10-a qədər düzünə və tərsinə sayır.
Əşyalar içərisindən dairəni, üçbucağı, kvadratı seçir, fərqləndirir və
müqayisə edir.
Əşyaları əlamətinə (rəng, forma, ölçü, kəmiyyət və həcm) görə ayırd
edir, ümumiləşdirir, səbəb-nəticə əlaqələri müəyyənləşdirir.
Əşyalar, həndəsi fiqurlar, rəqəmlər və işarələrlə sadə riyazi əməliyyatlar
(toplama, çıxma, bərabər, qeyri-bərabər) və konstruktiv bacarıqlar
(planlaşdırma, modelləşdirmə, sxemləşdirməvə simvollaşdırma)
nümayiş etdirir.
Oyun və tədqiqatlar zamanı müxtəlif vəsaitlərdən (maqnit, böyüdücü
şüşə, xətkeş və s.) istifadə edir.
Məkan (sağdan sola, yuxarıdan aşağıya, ortaya, küncə) və zamanla bağlı
(ilin fəsilləri, aylar, həftənin günləri, günün hissələri, saat) ilkin riyazi
əməliyyatlar yerinə yetirir.
Dostları ilə paylaş: 
