TəHSİl problemləRİ İnstitutu

IV. SOSİAL-EMOSİONAL İNKİŞAF

Öz fəaliyyətini sosial normalara (qrupdaxili qaydalar, kollektivdə etik 
davranış) uyğunlaşdırır. 

Özünə nəzarəti nümayiş etdirir. 

Öyrənmənin çətinliklərini qəbul edir. 

Münaqişələrin və problemərin həlli yollarını tapır. 

Öz hərəkətləri üçün məsuliyyəti qəbul edir. 

Qrup fəaliyyətlərində diqqətli olur. 

Özünün və qrupun əmlakının qayğısına qalır. 

Səmərəli iş vərdişlərini müəyyən edir və təcrübədən keçirir. 

Digərləri ilə əməkdaşlıqda işləyir və oynayır. 

5
Uşaq şəxsiyyətinin hərtərəfli inkişafı təmin olunur. Onlarda təmkin, israr, qətiyyət, cəsarət, 
təşkilatçılıq, təşəbbüskarlıq, müstəqillik, yaradıcılıq və fantaziya kimi qabiliyyətlər inkişaf edir. 

---

53 
Lazım olanda müstəqil işləyir. 

Qrupun gün rejiminə əməl edir. 

Təşəbbüskarlıq nümayiş etdirir. 

Gözləməyi və növbəni qəbul edir. 

 
YANVAR ÜÇÜN QEYDLƏR
:
Digərlərinə qarşı mehribandır və 
hörmət edir. Qrup otağında başqalarına kömək etməyi sevir və 
tərbiyəçinin köməyi ilə kiçik qrup fəaliyyətlərində iştirak edir. Öz 
işi ilə məşğul olarkən yoldaşlarının gördüyü işlər onun diqqətini 
yayındırır. Çünki o, hər şeyi bilməyə can atır və yeni şeyləri 
asanlıqla öyrənir. Biz bu yarım ildə onunla daha çox məşğul 
olmağı və onun öz gücündən konstruktiv və yaradıcı yollarla 
istifadə etməsinə kömək etməyi planlaşdırırıq. 
 
Tərbiyəçinin imzası: ___________________________ 
 
Valideynin imzası: ____________________________ 
 
MAY AYI ÜÇÜN QEYDLƏR: