Temiz davlat pedagogika instituti

Yüklə 0,53 Mb. səhifə 22/37 tarix 14.12.2023 ölçüsü 0,53 Mb. #177244

Nutq o\'stirish UMK 2-OLIY TA\'LIM UCHUN

Bu səhifədəki naviqasiya:

• 3 - amaliy mashg’ulot Mavzu: Bolalar nutqini o‘stirishning predmeti, maqsadi va vazifalari UMUMIY TUSHUNCHA

Bilaman	Bildim (mavzudan olingan yangi ma’lumotlar)
Bilishni istayman (qiziqtirgan savollar)

1. 
   MUSTAHKAMLASH UCHUN SAVOLLAR:
   

1. 
   O‘rta asrlar Sharqi mutafakkirlarning asosiy ta’lim va tarbiya yo‘nalishlarini tavsiflab bering.
   
2. 
   Ibn Sino tarbiyachilar oldiga qanday talablar ko‘ygan?
   
3. 
   Yusuf xos Hojibning «Taqvodorlar tuhfalari» devonini tavsiflab bering
   

3 - amaliy mashg’ulot


Mavzu: Bolalar nutqini o‘stirishning predmeti, maqsadi va vazifalari


UMUMIY TUSHUNCHA: Nutqni rivojlantirish metodikasi – maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqni rivojlantirishga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat qonuniyatlarini o‘rganuvchi fandir. Ilk yoshlardagi va maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyachisining bolalarga ularning o‘z ona tilini o‘rgata olish qobiliyati uning kasbiy tayyorgarligining muhim ko‘rsatkichi hisoblanadi. Bolaga tabiat ato qilgan barcha aqliy qobiliyatlar ona tilini o‘zlashtirish, ayniqsa uni maktabgacha yoshda o‘rganib olish tufayli yuzaga chiqadi hamda rivojlanadi.
Bolalarning ona tilida avloddan-avlodga o‘tib kelayotgan xalq ma’naviy boyliklarini qanchalik meros qilib olishlari, tarbiyalanuvchilarning kelgusida o‘z davrining ilmiy yutuqlarini o‘zlashtira olishlari, ularning insoniyatning ilg‘or sheriy va estetik ideallariga sodikligi, ya’ni mustaqil O‘zbekistonda demokratik jamiyatning to‘laqonli kuruvchilari bo‘la olishlari tarbiyachiga bog‘likdir.


TOPSHIRIQ: Internet ma’lumotlari va adabiyotlar foydalanib, bolalar nutqini o‘stirishning predmeti, maqsadi va vazifalari tug’risidagi ilmiy ma’lumotlarning tahlil qilish



Izoh
Vazifa:


Quyidagi jadvalni daftaringizga chizib to‘ldiring

Yüklə 0,53 Mb.

Dostları ilə paylaş: