«Bolalarni nurqini o‘stirish» fani nimani o‘rganadi?
Mazkur metodikaning asosiy vazifasini aytib bering.
Nutqni rivojlantirish metodikasi qaysi alohida metodikalar bilan aloqador bo‘ladi? O‘z javobingizni aniq misollarda asoslab bering.
4-amaliy mashg‘ulot
Мавзу: Maktabgacha kichik, o‘rta va katta yoshdagi bolalar nutqini o‘stirishning vazifalari, metodlari va vositalari UMUMIY TUSHUNCHA: Uch-besh yoshli bolalarda kattalarning mehriga, ularning tushunishiga va u bilan muloqot qilishiga ehtiyoj saqlanib qoladi. Kattalarga nisbatan ishonchga asoslangan muloqot va uning emotsional ahvolini (quvonch, zavq-shavq, qayg‘u, xotirjamlik, jahldorlik va h.k.) his qilishga, kayfiyat o‘zgarganligi sabablarini tushunishga qodirlik rivojlanadi. Kattalar bilan muloqotning yangi shakli – qiziqarli mavzularda muloqot qilish vujudga keladi va rivojlanadi.
TOPSHIRIQ: Internet ma’lumotlari va adabiyotlardan foydalanib, kichik, o‘rta va katta yoshdagi bolalar nutqini o‘stirishning vazifalari, metodlari va vositalari to‘g‘risida ma’lumotlarning tahlil qilish.
Vazifa: Quyidagi jadvalni daftaringizga chizib to‘ldiring Topshiriq: FSMU texnologiyasi Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishda, hamda o‘quv jarayonini baxs-munozarali o‘tkazishda qo‘llaniladi, chunki bu texnologiya talabalarni o‘z fikrini himoya qilishga, erkin fikrlash va o‘z fikrini boshqalarga o‘tkazishga, ochiq holda baxslashishga, hamda shu bilan birga baxslashish madaniyatini o‘rgatadi. Tinglovchilarga tarqatilgan oddiy qog‘ozga o‘z fikrlarini aniq va qisqa holatda ifoda etib, tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam beradi.
F – fikringizni bayon eting.
S – fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
M – ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring. U – fikringizni umumlashtiring.
