Temiz davlat pedagogika instituti

NUTQ O‘STIRISH METODIKASI” fanidan yakuniy nazorat variantlari.
1. BolalarNutqinio‘stirishningmaksad va vazifalari
2. Bolalarni ifodali sh`er yodlatishga o`rgatish.
3. Nutqini o‘stirish metodikasi fanining fanlararo alokalari va nazariy asoslari
4.Maktabgacha tarbiya muassasasida Nutqini rivojlantirish vositalari va usullari
5. Nutq o‘stirishda badiy adabiyotning roli
6. Shark va G’arb mutafakkirlarining yosh avlodni har tomonlama barkamol inson qilib tarbiyalashdagi karashlari.
7.«Ilk qadam » o‘quv dasturida maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga ko‘yilayotgan talablar(turli yosh guruhlarda).
8.TarbiyachilarNutqigako‘yiladigan talab.
9. Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga ko‘yiladigan davlat talablar.
10. Har bir yosh guruhda ta’lim-tarbiyaning o‘ziga xosligini inobatga olish.
11. Bolalikning ilk boskichlarida Nutqini rivojlantirishning akamiyati.
12. Badiiy adabiyot bola Nutqini rivojlantirish vositasi sifatida
13. Bolalarning kattalar va tengdoshlari bilan muloqotda bo`lishi
14. Bolalarni tevarak-atrof bilan tanishtirish asosida ularning lugat boyligini oshirish.
15. Ilk yoshdagi bolalarda Nutqini rivojlantirish.
16. Tarbiyachining bola bilan birgalikda hikoya qilib berishga o`rgatish metodikasi
17.Bolalarni to`kri talaffuzga o`rgatish
18. Nutqning tovush madaniyatini tarbiyalash
19. Kichik yoshdgi bolalar uchun mashg`ulotlar ishlanmasi.
20. Muloqot tushunchasi
21. Maktabgacha katta yoshdagi bolalar Nutqini o‘stirishnig vazifalari, metodlari va vositalari
22. Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga ko‘yiladigan davlat talablar.
23. «Bolajon» o‘quv dasturida bolalarda Nutqini o`stirishhih ilmiy asosi.
24. O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim muassasalari turlari.
25. Ilk yoshda shaxs sifatlarini tarbiyalash.
26. “Ilk qadam ” o‘quv dasturi maksadi.
27.Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi va uning mohiyati
28.Kadrlar tayyorlashning milliy modeli va uning o‘ziga xos xususiyatlari.
29.Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy kismlari
30. Maktabgacha ta’lim muassasalari va oilada Nutqo‘stirish bo‘yicha metodik ishlar

1