Ma’naviyat xazinasidan Muvaffaqiyatni – sa’y-harakatda, muvaffaqiyatsizlikni esa – loqaydlik va dangasalikda ko‘rdim.
Najmiddin Kubro Amaliy faoliyat Quyidagi matnni o‘qing va nuqtalar o‘rniga kerakli so‘zlarni qo‘ying. IJODIY FIKRLASH XUSUSIDA Ijodiy fikrlash yangi g‘oyalar orqali odamlar hayotini yaxshilash, insonlar va imkoniyatlarni bir-biri bilan bog‘lash, ya’ni ...ka keltirish degani. Bu borada omadi chopgan odamlardan muvaffaqiyatlarining sirini so‘rasangiz, ular bor-yo‘g‘i boshqalar e’tibor qaratmagan nimagadir ... qilishganini aytishadi. Ular aslida yig‘ilgan ...ni jamlab, bilimlarni o‘zaro ... olganlar.
Ular ...ka boshqalardan ko‘proq diqqat qilganlar. O‘z sohasida yetakchi insonlar hamda bu insonlarga ergashuvchilar o‘rtasidagi yagona farq – ..., ya’ni ilg‘or fikrdir. ...ka uchramay turib, yangilik yaratib bo‘lmaydi. Ijodiy yaratuvchanlik yangi ...larni o‘ylash, innovatsiya – ...ni amalga oshirishdir. Bun i uddalash uchun muvaffaqiyatsizlikdan ... kerak.
Foydalanish uchun so‘zlar: dunyo, uyg‘unlik, innovatsiya, muvaffaqiyatsizlik, diqqat, tajriba, bog‘lay, g‘oya, ilg‘or ishlar, qo‘rqmaslik. IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.O`tilgan mavzu mustahkamlanadi
1. Internet va axborot texnologiyalarining rivoji insoniyat hayotini qay darajada o‘zgartirdi?
2. Ular sizning hayotingizga qanday ta’sir qilyapti?
3. Internet va ijtimoiy tarmoqlardan shaxsiy rijovlanish uchun qanday foydalanish kerak?
V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash. O`quvchilar darsdagi ishtirokiga ko`ra baholanadi. Rag`bat kartochkalari orqali baholanadi.Guruhlar ham umumiy rag`batlantirilib boriladi.
VI. Uyga vazifa Uyga mazifa bugungi mavzuni o`qib kelish, qayta hikoyalashga tayyorlanish, xulasa chiqarish.
Sana:____________________________ Mavzu:Tanqidiy fikrlash Maqsad: Ta’limiy: O`quchilarga bugungi mavzuga oid bilim va tushunchalar berish. Yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, hamma millat vakillariga yaxshi munosabatda bo’lish bilimini shakllantirish
