Umumiy pedagogika fanining ishchi o`quv dasturi ( 2021-2022 o`quv yili 2- kurs ) Oliy ta`limning

2- Modul. Tarbiya nazariyasi. Mohiyati va mazmuni.

	Mavzu: Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari. Jamоa tarbiya оb’yеkti va sub’еkti sifatida Tarbiya tushunchasi, tarbiyaning maqsadi va umumiy vazifalari. Tarbiya jarayonining o’ziga xos xususiyatlari. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari. Jamoa tushunchasi. O’quvchilar jamoasini shakllantirishning mohiyati va tashkiliy asoslari. O’quvchilar jamoasining rivojlanish darajasi va bosqichlari. O’quvchilar jamoasi rivojining asosiy shart-sharoitlari.	2	A-1,2,3,4,5,6,7,8,9 Q-5,6,7,8,9, 10,11	Taqdimot,Insert ,T -sxema
	Mavzu: Tarbiyaning umumiy mеtоdlari Tarbiya metodlari haqida tushuncha. Tarbiya metodlari tasnifi. Ijtimoiy ongni shakllantirish metodlari. Faoliyatni tashkil etish va ijtimoiy xulq-atvor me’yorlarini shakllantirish. Pedagogik rag’batlantirish va xulq-atvorni tuzatish metodlari. Tarbiya metodlarini tanlab olish shartlari.	2	A-1,2,3,4,5,6,7,8,9 Q-5,6,7,8,9, 10,11	Taqdimot, Venn diagrmmasi
	Mavzu: O‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirish. Aqliy tarbiya. Fuqarоlik tarbiyasi. Mafkuraviy tarbiya. Mustaqil fikrlash, ilmiy dunyoqarash va milliy g’oyani shakllantirish o’quv- tarbiya jarayonining tarkibiy qismlari. O’quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishning tarkibiy qismlari. Aqliy tarbiyaning maqsadi va vazifalari. Aqliy tarbiya vositalari. Iqtisodiy tarbiya - o’quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishning tarkibiy qismi sifatida. O’quvchilarning ekologik tarbiyasi. Fuqarolik tarbiyasining maqsad, vazifalari va metodlari. O’quvchilarga fuqarolik tarbiyasini berish jarayonida Davlat ramzlari (Madhiya, Gerb, Bayroq) dan foydalanish. Vatanparvarlik va baynalminallik tarbiyasining maqsad, va-zifalari va metodlari. Huquqiy tarbiya. Yosh avlodning huquqiy ongi va madaniyatini shakllantirish - fuqarolik tarbiyasining tarkibiy qismi. Mafkuraviy tarbiyaning maqsad va vazifalari. Mafkuraviy tarbiya shakl, metod va vositalari. Mafkuraviy tarbiya texnologiyasi. Neyrolingvistik dasturlashtirish texnologiyasi.	2	A-1,2,3,4,5,6,7,8,9 Q-5,6,7,8,9, 10,11	Taqdimot, Venn diagrmmasi