Umumiy pedagogika fanining ishchi o`quv dasturi ( 2021-2022 o`quv yili 2- kurs ) Oliy ta`limning

Mavzu: Ta’lim metodlari va vositalari Ta’lim metodlari va usullari tushunchalari. Zamonaviy didaktikada ta’lim metodlari tasnifiga turlicha yondashuvlar. Ta’lim metodlarining mohiyati. Interfaol ta’lim metodlari. Evristik metodlar. Ta’lim metodlarini tanlab olish shartlari. Ta’lim vositalari va ularning funktsiyalari. Interaktiv dasturiy vositalar	2	A-1,2,3,4,5,6,7,8,9 Q-5,6,7,8,9, 10,11
Taqdimot,Insert
	Mavzu: Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari. STEAM ta’lim (STEAM education). Ta’limni tashkil etish shakllari tushunchasi va ta’lim turlari. Darsning turlari va tuzilishi. Nostandart darslar. Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari. O’qituvchining darsga tayyorlanishi. STEAM ta’lim (STEAM education). STEAM - science (fan), Technology (texnologiya), engineering (injeneriya), mathematics (matematika) o`qitish: Xayot ta’limi (STEAM Learning: Education for life). Transversal va tajribaga asoslangan ta’lim (Transversal and experiential knowledge). STEM shaxs rivojining ijodiy aspekti. Art (san’at) - STEAM konsepsiyasi: Music (musika) - STEAM, Reading (o`qish san’ati) - STEAM. STEAM ta’lim dasturlari. STEAM texnologiyalarning ahamiyati. Geymifikatsiya: o`yin orqali o`rgatish (Gamification: learning through play).	2	A-1,2,3,4,5,6,7,8,9 Q-5,6,7,8,9, 10,11	Taqdimot, B/B/B
	Mavzu: Iqtidorli o’quvchilarni o’qitish (Education of gifted children).O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashхis etish Zamonaviy iqtidorlik konsepsiyasi. Iqtidorli bola shaxsining o`ziga xosliklari. Iqtidorli o`quvchilar bilan ishlash. “Noosfera” modeli asosida iqtidorli o’quvchilarning o’quv-bilish faoliyatini tashkil etish. TRIZ va ARIZ. Prezident maktablari. Ijod maktablari. Ta’lim olganlikni tashxis etishning mohiyati. O’quv jarayonida nazorat va hisobga olish funktsiyalari. Ta’lim olganlikni tashxis etish tamoyillari. O’quv faoliyati natijalarini hisobga olish turlari, shakllari va metodlari. Bilim, ko’nikma va malakalarni baholash mezonlari.	2	A-1,2,3,4,5,6,7,8,9 Q-5,6,7,8,9, 10,11	Taqdimot,Insert, B/B/B, Klaster