Urdu elektron ta'lim tizimi O'zbekcha ‎(uz)‎


c) To’maris, Shiroq eposida



Yüklə 467,7 Kb.
səhifə111/115
tarix08.01.2023
ölçüsü467,7 Kb.
#78735
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   115
Urdu elektron ta\'lim tizimi O\'zbekcha (uz)

c) To’maris, Shiroq eposida.

d) Moniyning rvhbarlik va boshqaruv kitobida.

№ 129 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Insonning dunyoni, haqiqatni anglab yetish jarayoniga xos bo’lgan tarixiy takomil jarayoni turli miqyosda kechadi va bular qaysilar?

umuminsoniyat rivojida

insonlar jamoasining turli zamoniy va makoniy birlashmalari doirasida

har fard inson umri davomida

zamonaviy va makoniy birlashmalari

№ 130 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Islom diniy ta’limotining asoslari qaysilar.

a) Tavrot, Injil, Hadis.

b) Ramayana, Tavrot, Hadis

c) Qur’on va Hadislar

d) A, B javoblar.

№ 131 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

O’zbekistonda qancha milliy ,madaniy markazlar bor..

a) 100 dan ortiq

b) 70 dan ortiq

c) 80 dan ortiq ortiq

d) 90 dan ortiq

№ 132 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Umuminsoniy ma’naviyat kimga tegishli.

a) Umuminsoniy ma’naviyat butun insoniyatga, jahon xalqlariga tegishli.

b) Umuminsoniy ma’naviyat bilimli, savodli kishilarga tegishli.

c) Umuminsoniy ma’naviyat faqat ota-onalarga tegishli.

d) Umuminsoniy ma’naviyat ayrim kishilarga tegishli.

№ 133 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Samarqandda “Samarqand akademiyasi” ga kim asos solgan.

a) Qozizoda Rumiy.

b) Amir Temur.

c) Mirzo Ulug’bek.

d) Ali Qushchi.

№ 134 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Jadidchilik harakatining paydo bo’lish sabablarini aniqlang.

a) Ular dushmanga qarshi kurashuvchilar.

b) Milliy g’uro’rni shakllantirish yuzasidanpaydo bo’lgan.

c) Millatni ma’rifatli qilish, ma’naviyatniyuksaltirish maqsadida yuzaga kelgan tarixiy haqiqatdir.

d) Mustamlakachilik zulmidan norozilik oqibatidavujudga kelgan.

№ 135 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

“ommaviy madaniyat” butun dunyoga ko’proq qaysi davlatlardan tarqalyapdi?

Yevropa va Shimoliy Amerikaning rivojlangan mamlakatlaridan

Yevropa va Shimoliy koreyadan

Fransiya va Shimoliy Amerikaning rivojlangan mamlakatlaridan

Yevropa mamlakatlaridan

№ 136 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Ma’rifat yo’llari haqida muayyan tasavvur hosil qilish uchun nimalarni alohida ko’rsatish mumkin?

ma’naviy qadriyatlar

ibrat, ilm, riyozat va mehr

umuminsoniy qadriyatlar

to’g’ri javob yo’q

№ 137 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Milliy ma’naviyatimiz an’analarida shaxs ma’naviyatining asosiy jihatlari qaysilar?

iroda erkinlik burch

imon, ilm, mas’uliyat, mehr

imon, iroda, burch

mas’uliyat, mehr, erk, burch

№ 138 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

SHaxs axloqining zohiriy jihati qanday ifodalanadi?

davlat tomonidan o’rnatilgan qonunlarga rioya qilishida

jamiyatdagi mavjud axloqiy meyorlarga bo’ysunish, rioya qilishida

jamiyatda tutgan o’rnida

axloqiy meyorlarga

№ 139 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Evropa axloqshunosligidagi qanday axloqiy prinsiplar moddiyunchilik asosiga qurilgan?

gedonizm

evdemonizm

relyativizm

 utilitarizm

№ 140 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Alisher Navoiyning asl darveshlar - ma’no va safo, ziyo va ishq ahli - haqidagi mukammal kitobi qaysi?

Mahbub ul-Qulub

Nasoimul-muhabbat min shamoimul-futuvvat

Xamsa

Lison uttayr

№ 141 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Bugungi kunda diniy ekstremistik va terroristik tashkilotlarning quroliga aylangan vosita?

 jangari qurollar

 internet

xavfli tanklar

 yadroviy raketalar

№ 142 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Birinchi Prezident I.Karimov yosh avlod tarbiyasi uchun mas’ul bo’lgan 3ta tabarruk makonni tilga olib o’tgan edilar bular qaysilar?

oila

mahalla

talim tarbiya tizimi

tarbiya tizimi

№ 143 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Ta’lim–tarbiyaning asosiy maqsadi va vazifasi nima?

yetuk kadrlar tayyorlash

komil inson tarbiyalash

moddiy va ma’naviy manfaat

ma’naviy manfaat

№ 144 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

 Ilmlar tasnifi Borliq haqiqatini uyg’un idrok etishning ibtidosi edi, deyish mumkin. Evropada keyincha “ilmshunoslik” (naukovedenie) deb nom olgan bu yo’nalish islom mintaqasida …… asrlargacha takomillashib borgan.

 IX asr o’rtalaridan boshlanib to XVII-XVIII asrlargacha

IX asr boshlaridan XVIII asrlargacha

IX asr oxirlaridan XVIII asrlargacha

X asrdan XIX asrgacha

№ 145 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Kim axloqni: “ijtimoiy munosabatlar zaminida alohida shaxs sifatida mavjud bo’lgan insonlarning o’z-o’zini idora qilish shakllari va me’yori, o’zaro muloqot va munosabatlarda ularga xos bo’lgan ma’naviy kamolot darajasining namoyon bo’lishidir” – deb ta’riflagan edi?

Erkin Yusupov

Suqrot

I. Karimov

O. Kont

№ 146 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Ajdodlarimiz - buyuk tasavvuf pirlari – Haqqa etishishning irfoniy yo’llarini ishlab chiqqanlar va ularni nima deb ataganlar?

ma`rifat

shariat

tariqat

haqiqat

№ 147 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

“Ko’ngil – podshoh, aql - vazir” deb e’lon qiladi G’azzoliy va ayni qaysi masalasini birinchi o’ringa olib chiqadi?

ko’ngilni poklash

aqilni charxlash

iqtisodiy yuksalish

ruhiyat

№ 148 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Vatan manfaati, mustaqillik manfaatini hamma narsadan ustun qo’yadigan, qalbidao’ti va erk tuyg’usi bor, g’ayratli, kuyunchak” ushbu jumla 1-Prezidentimiz I.A.Karimovning qaysi asaridan?

"O’zbekiston XXI asrga intilmoqda"

“YUksak ma’naviyat – engilmas kuch”

``O`zbekiston XXI asr bo`sag`asida``

``O`zbekiston:milliy istiqlol,iqtisod,siyosat,mafkura

№ 149 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

“Hukm qilish faqat Allohning o’ziga xosdir”, deyiladi Qur’oni karimning qaysi surasida aytiladi?

“An’om” surasi

Nos surasi

Falak surasi

Ixlos surasi

№ 150 Fan bobi-4: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Ajdodlarimiz - buyuk tasavvuf pirlari – Haqqa etishishning irfoniy yo’llarini ishlab chiqqanlar va ularni nima deb ataganlar?

ma`rifat

shariat

tariqat

haqiqat

№ 151 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

O’zbekistonda barcha oliy o’quv yurtlarida “Ma’naviyat asoslari” maxsus fan sifa-tida o’qitila boshlandi.

1997 yildan

1998 yildan

1999 yildan

1991 yildan

№ 152 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Ma’naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlar I.A.Karimovning qaysi asarida ko’rsatilgan.

“Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch”

“O`zbekiston XXI asr bo`sag`asida”

“O`zbekiston:milliy istiqlol,iqtisod,siyosat,mafkura”

“O’zbekiston XXI asrga intilmoqda”

№ 153 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

SHaxs ma’naviyatiga nimalar kiradi..

“o’zini xalqining bir zarrasi deb sezgandagina, u haqda o’ylab, mehnat qilib yashagandagina ma’naviyat bilan tutashadi”

voqelikda millat ma’naviyatidan ayru bo’lmaydi

hech bir inson eldan butkul ajralib yashamaydi

unga atrof-muhitida yashayotgan insonlarning ta’siri orqali

№ 154 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Millat ma’naviyatiga nimalar kiradi…

Millat ma’naviyati, tom ma’noda olganda, ushbu millatga qaysidir bir tarzda aloqador hisoblanuvchi o’tmish, bugun va kelajakdagi barcha shaxslar ma’naviyatining majmuidan iborat bo’lsa-da, voqelikda har bir shaxs ma’naviyati millat ma’naviyatidan oziqlanadi, uning asosida kamol topadi.

Kelajakdagi barcha shaxslar ma’naviyatining majmuidan iborat bo’lsa-da, voqelikda har bir shaxs ma’naviyati millat ma’naviyatidan oziqlanadi, uning asosida kamol topadi.

Millat ma’naviyati, tom ma’noda olganda, ushbu millatga qaysidir bir tarzda aloqador hisoblanuvchi o’tmish, bugun va kelajakdagi barcha shaxslar ma’naviyatining majmuidan iborat.

Kshbu millatga qaysidir bir tarzda aloqador hisoblanuvchi o’tmish.

№ 155 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Islom Karimov xalq ma’naviyatini yuksaltirish deganda nimani ko’zda tutgan

“Birinchi navbatda milliy madaniyatimiz, xalq ma’naviy boyligining ildizlariga e’tibor berish lozim. Bu xazina asrlar davomida misqollab to’plangan. Tarixning ne-ne sinovlaridan o’tgan. Insonlarga og’ir damda madad bo’lgan. Bizning vazifamiz - shu xazinani ko’z qorachig’imizdek asrash va yanada boyitish, so’zda emas, amalda har bir kishining vijdon erkinligini, e’tiqodining erkinligini ta’minlashimiz kerak”

Birinchi navbatda milliy madaniyatimiz, xalq ma’naviy boyligining ildizlariga e’tibor berish lozim.

Asrlar davomida misqollab to’plangan. Tarixning ne-ne sinovlaridan o’tgan. Insonlarga og’ir damda madad bo’lgan.

Amalda har bir kishining vijdon erkinligini, e’tiqodining erkinligini ta’minlashimiz kerak.

№ 156 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Birinchi Prezident I.A.Karimov o’z asarida “ma’naviyatning yuksalishi bilan chambarchas bog’liq bo’lgan yana bir mezon” - islom dini haqida qanday fikr bildirgan.

Xalqimizning ma’naviyatini shakllantirishga, har qaysi insonning Olloh marhamat qilgan bu hayotda to’g’ri yo’l tanlashi, umrning mazmunini anglashi, avvalambor, ruhiy poklanish, yaxshilik va ezgulikka intilib yashashida uning ta’sirini boshqa hech qanday kuch bilan qiyoslab bo’lmaydi

Ko’p asrlar mobaynida xalqimiz qalbidan chuqur joy olib, hayot ma’nosini anglash, milliy ma’naviyatimiz va turmush tarzimizni, qadriyatlarimiz, urf-odat va an’analarimizni bezavol saqlashda muqaddas dinimiz qudratli omil bo’lib kelayotganini alohida ta’kidlash joiz

Nega deganda, insoniylik, mehr-oqibat, halollik, oxiratni o’ylab yashash, yaxshilik, mehr-shafqat singari xalqimizga mansub bo’lgan fazilatlar aynan shu zaminda ildiz otadi va rivojlanadi.

Urf-odat va an’analarimizni bezavol saqlashda muqaddas dinimiz qudratli omil bo’lib kelayotganini alohida ta’kidlash joiz.

№ 157 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-1:

Imom Buxoriy, Imom Termiziy, Imom Moturidiy, Burhoniddin Marg’inoniy, Abduxoliq G’ijduvoniy va Bahouddin Naqshbandlar qaysi dinga xissalarini qo’shganlar.

Islom diniga.

Yaxudiylik diniga.

Xristion diniga.

Buddaviylik diniga.

№ 158 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Nechanchi yilda Alisher Navoiy yili deb e’lon qilingan.

1991-yil

1994-yil

1996-yil

1997-yil

№ 159 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-4:

I.A.Karimov Mezon so’ziga qanday tarif bergan.

tarozu 

o’lchov

meyor

insof

№ 160 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Ma’naviyat nima?

Insonning ruxiy va akliy olamining majmui.

Insonning moddiy boyliklar majmui.

Inson uchun axamiyatli bulgan vokelik.

Bo’lgan vokelik.

№ 161 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Ma’naviy meros nima?

Insoniyat xayoti davomida yaratilgan akliy faoliyat natijasi.

Insonning moddiy boyliklar majmui.

Akliy faoliyat natijasi.

Inson mexnati natijasi.

№ 162 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Milliy kadriyat nima?

Millat uchun axamiyatli bulgan vokelik va jami moddiy va ma’naviy boyliklar majmui.

Millatning jami moddiy va ma’naviy boyliklar majmui.

Inson akliy faoliyat natijasi

Moddiy va ma’naviy boyliklar majmui.

№ 163 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-1:

Ma’naviyatning tarkibiy kismlari.

Axloq huquq siyosat va din.

Huquq.

Siyosat va din.

Din.

№ 164 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

 Zardushtiylik dining asoschisi kaysi katorda tugri berilgan?

 Zardusht.

 Dovud.

Moniy.

 Muso.

№ 165 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Buyuk xadisshunoslar nomi kaysi katorda tugri berilgan?

Al-Buxoriy, At-Termiziy.

Muxammad alayxsalom.

Abu Tolib

Usmon.

№ 166 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Tasavvuf-bu kanday ta’limot?

Ollox va paygambarlarning yaxshi ko’rish va unga erishmok.

Tarkidunyochilik.

Zoxidlik.

Oshiqlik.

№ 167 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Tasavvuf ta’limoti kaysi asrda vujudga keldi?

8 asr

7 asr.

9 asr.

10 asr.

№ 168 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Shariat nima?

To’gri yo’l, qonunchilik.

 Dindagi okim.

 Diniy yo’nalish.

 Qonunchilik.

№ 169 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Zardushtiylik dining mukaddas kitobi kaysi katorda kursatilgan?

 Avesta.

 Bibliya.

 Tavrod.

 Kur’on

№ 170 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

 Zardushtiylikda yomonlik xudosi.

Axriman.

Mitra.

Axuramazda.

Zevs

№ 171 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

“Turkiy guliston yoxud axlok” asarining muallifi kim?

A.Avloniy

A.YAssaviy

I. Buxoriy

A.Navoiy

№ 172 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

“Istiklol va ma’naviyat” asari kimning kalamiga mansub?

 I.A.Karimov

 E. Voxidov

Yusupov

 A.Aripov

№ 173 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Islomda iloxiyot falsafasini - Kalomni ishlab chikkan Samarkandlik alloma.

Abu Mansur Moturidiy

Abu al-Gazzoliy

Faxriddin Roziy

Abu-Xasan Ash’ariy

№ 174 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

"Olloxni fakat kalb, maxsus ruxiy xarakatlar - iltijo-ibodatlar kumagida bilib boriladi" deb tushuntiruvchi alloma.

 Abu Xomid al-Gazzoliy

 Abu Rayxon Beruniy

 Umar Xayyom

 Abu Nasr Forobiy4

№ 175 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

 Markaziy Osiyoda keng tarkalgan tasavvuf tarikatlari ...

 Kubraviya, Yassaviya, Nakshbandiya ta’limotlari

 Ismoiliylar, zaydiylar, nusayriylar

 Axmadiya, maxdiylar

 Xanafiylik, ash’ariylar, jabariylar

№ 176 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Tasavvufda "Dil - ba yoru, dast - ba kor" shiori kaysi tarikatda mavjud?

 Nakshbandiya tariqatida

Yassaviya

Yusuf Xamadoniy

Kubraviya

№ 176 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-1:

Yirik iloxiyotchi olim, muxaddis sifatida tanilgan, 60 mingga yakin xadis to’plagan alloma.

Imom Ismoil al - Buxoriy

Burxonuddin Marginoniy

Imom Iso at-Termiziy

Abu Xanifa an-Nu’mon

№ 177 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

 Evropada Al-Ferganus nomi bilan mashxur bulgan Urta Osiyo-lik mutafakkir.

Axmad al-Fargoniy

Mirzo Bedil

Alisher Navoiy

Al-Xorazmiy

№ 177 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

 Evropada XVI asrgacha falakiyot ilmi buyicha asosiy darslik bo’lib kelgan "Ilmi nujum asoslari" asarini kim yozgan?

Axmad al-Fargoniy

Ibn Sino

Beruniy

Ar-Roziy

№ 178 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Alisher Navoiy ijodida muxim o’rin egallagan g’oya.

Insonparvarlik va komil inson

Xalk farovonligi

Ilm-fanni egallash

Muxabbat va dustlik

№ 179 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

2001yil noyabr oyida Markaziy Osiyo xalklarining turmush tarzlarini ifodalovchi yozma manba - "Avesto"ning necha yilligi nishonlandi?

2700 yilligi

2500 yilligi

 2000 yilligi

1500 yilligi

№ 180 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

"Avesto"da insonlarni kanday usullar bilan davolash mumkin deb kursatilgan?

 Pichoq, tabiiy giyoxlar va suv bilan

 Massaj (ukalash) va dori bilan

 Xirurgik yo’l bilan

 Fizoterapiya usuli bilan

№ 181 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Olamda "Nur va zulmat dunyosi" mavjud deb tushuntiruvchi ta’li- mot?

Moniy ta’limoti

Xristian dini

 Islom dini

 Buddizm

№ 182 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-4:

Insoniyat tarixiy takomili hozirgi Evropa ilmida 4 asosiy davrga ajratiladi:

1. Ibtidoiy jamoa. 2. Qadimgi dunyo. 3. O’rta asrlar. 4. YAngi davr.

1. Qadimgi dunyo. 2. O’rta asrlar. 3. YAngi davr. 4.Ibtidoiy jamoa.

1. Ibtidoiy jamoa. 2. YAngi davr. 3. O’rta asrlar. 4. Qadimgi dunyo.

1. O’rta asrlar. 2. Qadimgi dunyo. 3. Ibtidoiy jamoa. 4. YAngi davr.

№ 183 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Zardushtiylik ta’limoti borlikni qanday tushuntirgan?

Kuyosh va olovning xosilasi

Ollox yaratgan mavjudlik

Inson bilsagina bor buladigan narsalar

Turt elementning birikmasi

№ 184 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Eng buyuk jasorat nima?

Ma’naviy jasorat.

Jamiyatda faqat o’zi uchun kurashish.

Xalqaro aloqalarni mustahkamlash.

Biror shaxsning o’zgalardan ustunligini isbotlash.

№ 185 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

Ma’naviy hurujlarning oldini olish omillari?

Irodali, fidoyi, vatanparvar bo’lish,

G’oyaga qarshi g’oya, fikrga qarshi fikr va jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurashish, informatsion texnologiyalarni o’zlashtirish

Mafkuraviy immunitetni kuchaytirish va g’oyaviy tarbiya

a, b, v javoblar to’g’ri

№ 186 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

 “Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot qurish” qanday g’oya ekanini aniqlang?

 Milliy g’oya va mafkuraning bosh g’oyasi

 Farovonlik g’oyasi

 Erkinlik g’oyasi

Tinchlik g’oyasi

№ 187 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-1:

2007 yili Toshkent shahriga qaysi tashkilot tomonidan “Islom madaniyati poytaxti” nomi berildi?

YUNESKO

 BMT

 AYSESKO

 Qizil yarim oy jamiyati

№ 188 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-1:

 Ayrim xalk, millatlarning o’z tarixiy tarakkiyoti jarayonida yaratadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklarining yigindisi kaysi kadriyat turini tashkil kiladi?

 Milliy kadriyatlar

 Umuminsoniy kadriyat

 Ijtimoiy-siyosiy kadriyat

 Tabiiy kadriyat

№ 189 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

 Ayrim xalk, millatlarning o’z tarixiy tarakkiyoti jarayonida yaratadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklarining yigindisi kaysi kadriyat turini tashkil kiladi?

 Milliy kadriyatlar

 Umuminsoniy kadriyat

 Ijtimoiy-siyosiy kadriyat

 Tabiiy kadriyat

№ 190 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

 «Mazdayasna» e’tiqodining axloqiy tamal toshi nimadan iborat?

 «ezgu o’y, ezgu so’z, ezgu amal»

«gapirma, ko’rma, eshitma»

«o’ylama,izlama, topma»

«yahshi so’z , yahshi harakat, yahshi niyat»

№ 191 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

«O’g’uznoma», «Kultegin bitiklari», «To’nyuquq bitigi», «Bilka qog’on bitigi» singari yirik tarixiy-badiiy asarlar o’sha davr ajdodlarimiz tafakkur tarzi, orzu-armonlari,…………………. darajasini aks ettiradi.

 ma’naviy kamolot

 vatan va millat

 davlatchilik g’oyalarini

insoniylik

№ 192 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-4:

Tavhid e’tiqodi nima?

Allohning borligi va birligiga chin qalbdan iqror bo’lishni anglatadi.

 Milliy ma’naviyatimizda Borliq haqiqati ayni Tavhid e’tiqodida ifodalanadi.

 Tavhid haqiqatini borgan sari teranroq idrok etish

Mohiyatan tavhid bilan islom dini bir-birini to’ldirib keladilar.

№ 193 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Asotir tafakkurga eng keskin va oxirgi zarbani qaysi din  berdi?

Islom

Xristion

Buddo

Yaxudiylik

№ 194 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Islom dinida Ibrat ma’rifatini nimaga tayanish mumkin.

Hadisga

Etiqodga

Insonga

Ziyoli kishilarga

№ 195 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-4:

Imom al-G’azzoliy yozadi: «Menda shunday tasavvur shakllandiki, Haqiqatni izlovchilar toifasi to’rt guruhga bo’linadilar bular kimlar ?

1.Mutakallimlar 2.Botiniylar 3.Faylasuflar 4.Sufiylar

1. Olimlar 2.Tabiblar 3. Botiniylar 4.Ziyolilar

1.Dehqonlar.2.Hunarmandlar.3. Faylasuflar 4. Tabiblar

1. Sufiylar 2. Olimlar 3. Dehqonlar 4 Tabiblar

№ 196 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

 Zardushtiylik (otashparaslik) dinining mukaddas kitobi "Avesto" hozirgi ma’lumotlar bo’yicha qachon yaratilgan?

 Miloddan avvalgi VIII-VII asrlarda

 Miloddan avvalgi XIII-XII asrlarda

 Miloddan avvalgi XV-XIV asrlarda

 Miloddan avvalgi II asrlarda

№ 197 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-3:

 Turkistonda jadidchillika kim asos solgan?

Mahmudxo’ja Bexbudiy

Fazullo Xo’jaev

Abdullo Kodiriy

Sadriddin Ayniy

№ 198 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-1:

Arablar islomni qabul qilishdan bosh tortgan mahalliy aholidan qanday soliq undirib olishgan?

Zakot va juz’ya

Xiroj

Juz’ya

Kungur

№ 199 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-1:

"Avesto" haqida IX asrda yaratilgan muhim qomusiy asar?

Fors tilida yaratilgan "Dinkrat" asari

Fors tilida yaratilgan "Savobli ishlar yuriknomasi"

Fors tilida yaratilgan "Zand" asari

"Qadimgi halqlardan qolgan yodgorliklar" asari

№ 200 Fan bobi-3: Fan bo’limi-2: Qiyinlik darajasi-2:

Zardushtiylikda ikki karama-karshi kuch - yaxshilik va yomonlik xudolari kanday ataladi?

 Axura Mazda va Anxra Manyu

Vujudi vojib va vujudi mumkin

Ezgulik xudosi va yovuzlik xudosi

Samo va er kuchlari


Yüklə 467,7 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   115




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin