Kuni
|
Topshiriq uchun ajratilgan vaqt
|
Bajarish tartibi
|
Tadbir nomi
(jami 20 ball)
|
Topshiriq nomi
(jami 60 ball)
|
Ajratilgan ball
|
I semestr
|
|
|
|
Sentyabr (6 kun, 36 soat)
12.09.-1.10. gacha
|
|
|
1-kun
14.09.
|
2 soat
|
Barcha
|
Amaliyot oldi konferensiyasida ishtirok etish
|
|
|
4 soat
|
Individual
|
-
|
Amaliyot to‘g‘risida Esse yozish
|
|
2-kun
15.09.
|
2 soat
|
Barcha
|
Amaliyot ob’ekti bilan tanishish, maktabgacha rahbariyati bilan uchrashuv – muassasa rahbariyati va ichki tartib qoidalar bilan tanishuv (kunalikda qayd yozish)
|
|
|
4 soat
|
Jamoaviy
|
|
Maktabgacha ta’lim Nizomi, ichki tartib qoidalari, yo‘l xaritasi bilan tanishish hamda “mumkin/mumkin emas” yo‘nalishda konspekt tayyorlash
|
|
3-kun
21.09.
|
1-soat
|
Barcha
|
Biriktirilgan xona bilan tanishuv (kunalikda qayd yetish)
|
|
|
3 soat
|
Individual
|
|
Mtt tarbiyalanuvchilari to‘g‘risida ma’lumotnoma tayyorlash
|
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
|
Mtt faoliyat jarayonini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan tarbiyachining bolalalar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash.
Xulosada: bolalar diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi kabilarga e’tibor qaratiladi.
|
|
4-kun
22.09.
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
|
Katta guruh faoliyatini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan tarbiyachilar bolalar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash.
Xulosada: bolalarni diqqati, qiziqishi, tarbiyachi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi kabilarga e’tibor qaratiladi.
|
|
|
4 soat
|
Jamoaviy
|
|
Mtt xonasini gigienik talablar bo‘yicha analiz qilish, konspekt va chizmalar tayyorlash, namuna bo‘yicha taqqoslash, farqlarni ajratish (ma’lumotnoma tayyorlash)
|
|
5-kun
28.09.
|
6 soat
|
jamoaviy
|
|
“O‘qituvchi va murabbiylar kuni” uchun tadbir ssenariysini ishlab chiqish
|
|
|
