Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences VOLUME 2 | ISSUE 5 ISSN 2181-1784 Scientific Journal Impact Factor SJIF 2022: 5.947 Advanced Sciences Index Factor ASI Factor = 1.7 1085
w z www.oriens.u May 2022 - o‘quvchilarning yosh xususiyati, bilish imkoniyatlari, darajasi;
- o‘quvchilarning darsga tayyorgarlik darajasi; - o‘quv muassasalari,
auditoriyalarning moddiy ta’minlanganlik darajasi, jihozlar, ko‘rsatmali qurollar,
texnik vositalarning mavjudligi;
- o‘qituvchining imkoniyatlari, nazariy va amaliy jihatdan kasbiy tayyorgarlik
darjasi, pedagogik mahorati, shaxsiy sifatlari;
- o‘quv muassasalarida fanlararo hamkorlikning o‘rnatilganligi. O‘qituvchi bu
holatlarni inobatga olib, u yoki bu ketma-ketlikda og‘zaki, ko‘rgazmali yoki amaliy
metodlarni, reproduktiv yoki mustaqil ishlarni boshqarish metodlarini nazorat va o‘z-
o‘zini nazorat metodlarini tanlash borasida aniq yechimlar qabul qiladi.
Ta’lim metodlari pedagogning imkoniyatlarini kengaytiradi, vaqtini tejaydi.
Mashg‘ulot jarayonlarida professor-o‘qituvchiga darsni qulay boshqarish imkonini
beradi, unga faollik kasb etish bilan bir qatorda ta’limning mazmun-mohiyatini
belgilab beradi. Jumladan:
- Ta’lim motivlari kuchi o‘quvchining bilim olish yo‘lidagi qiyinchiliklarni
yengib o‘tishga bo‘lgan intilishilari uning davomiyligi bilan belgilanadi.
- O‘qitish jarayoni pedagog, ta’lim oluvchi va o‘qitish vositalarining o‘zaro
ta’siridan iborat.
- O‘qitish jarayoni pedagog, ta’lim oluvchi va o‘qitish vositalarining o‘zoro
ta’siridan iborat bo‘lib, hozirgi zamon axborot texnologiyalari imkoiyatlari o‘qitish
vositalariga o‘qituvchi va ta’lim oluvchi vazifalarining bir qismini yuklash imkonini
beradi.
- Ta’lim metodlari darslarning qulayligini ta’minlaydi. Unda o‘quvchining
o‘quv materiallarini o‘zlashtirishi doimiy ketma-ket kuzatishga, nazorat olib borishga,
kerak holarda tuzatishlar kiritib borishga imkoniyat yaratiladi.
REFERENCES 1.
O’zbekiston Respublikasi Prezidentining "O’zbekiston Respublikasi oliy ta’lim
tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini tasdiqlash to’g’risida"gi PF-
5847-son Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 08.10.2019 y.
2.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2018-yil 28-
sentabrdagi 1-Oktabr ‘‘Ustoz va murabbiylar’’ kuni bayrami tabrigidan.
3.
B.X.Xodjayev Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik. - Т.: «Sano-
standart» nashriyoti, 2017-yil, 92-93betlar.
4.
O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni 2020 yil 20-sentabr
5.
Mavlonova R. va boshq., Pedagogika, T: O‘qituvchi 2001y., 469 b.