X. Sanaqulov D. Xodiyeva M. Satbayeva mehnat va uni o‘qitish metodikasi toshkent 2015


o‘stirish va parvarishlash haqida ma’lumot  be r ing. Gullarni ko‘chat qilib o‘stirish



Yüklə 2,8 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə100/128
tarix14.12.2023
ölçüsü2,8 Kb.
#179184
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   128
X. Sanaqulov D. Xodiyeva M. Satbayeva mehnat va uni o‘qitish met

 
o‘stirish va parvarishlash haqida ma’lumot 
be r ing.
Gullarni ko‘chat qilib o‘stirish:
1. Gulning to‘liq bandi kesib olinadi.
2. Ildiz chiqarguncha suvga solib qo‘yiladi.
3. Tuvakka oziqlantirilgan tuproq solinadi.
4. O‘simlik navdasi tuproqqa joylashtiriladi va usti tekislab 
yopiladi.
5. O‘simlik navdasi suv bilan sug‘oriladi.
6. Gul navdasi o‘zini tutib olguncha nazorat qilinadi.


171
Savol va topshiriqlar:
1. O‘simliklarni parvarishlash usullarini ayting.
2. O‘simliklarni ko‘chat qilib o‘stiring.
Mavzu: Mutafakkirlar merosidan foydalanib tarbiyaviy 
tadbirlarni tashkil etish rejasini ishlab chiqish
Reja:
1. 
Mutafakkirlarning mehnat tarbiyasi to‘g‘risidagi fikrlari.
2. Kasb-hunarga yo‘naltirishga oid o‘yinlarni tashkil etish.
3. Tarbiyaviy tadbir rejasini ishlab chiqish.
Amaliy mashg‘ulotning maqsadi: Mutafakkirlar merosini o‘rganish. 
Kasb-hunarga oid o‘yinlarni tashkil etish. Mutafikkirlar merosidan 
foydalanib tadbirlar rejasini ishlab chiqish.
Pedagogik vazifalar:
• 
talabalarning tarbiyaviy tadbirlar haqidagi bilimlarini aniq lash va 
ma’lumotlar berish;
• 
mutafakkirlar merosida mehnat tarbiyasi to‘g‘risida ma’lumot be-
rish;


172
• 
kasb-hunarga yo‘naltirishga oid o‘yinlarni tashkil etish;
• 
m
utafikkirlar merosidan foydalanib tadbirlar rejasini ishlab chi-
qish.
Ta’lim usullari: Tushuntirish, “Aqliy hujum”, amaliy ish, ko‘r gaz-
ma lilik.
Ta’lim vositalari: Metodik qo‘llanmalar, tadbirlar rejasi, slaydlar, 
ko‘rgazmalar, gazetalar.
Mash g‘ulotni boshlashdan oldin o‘quvchilarning bilimlarini aniq -
lash va fikrlarini umumlashtirish uchun “Aqliy hujum” me todi asosida 
sa vollar beriladi.
1. Tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishdan maqsad nima?
2. Tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish shakllari qanday?
3. Mutafakkirlar mehnat tarbiyasi to‘g‘risida qanday fikrlar ayt
ish-
gan?
4. Mutafakkirlar merosidan foydalanib tarbiyaviy tadbirlarni tash-
kil etishning ahamiyati nimada?
5. Mutafakkirlar merosidan foydalanib qanday tarbiyaviy tadbir lar-
ni tashkil etish mumkin? 

Yüklə 2,8 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   128




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin