Xix asr boshlarida nutq mustaqil fan darajasiga erishgan tilshunoslikda

vaqt, mavhumlik jarayoni paydo bo'ladi . Bu abstraktsiya ko'pincha yomon
tabiatan farqlanadi, chunki u etarli darajada farqlanmaganlarning butun guruhidir

115-bet

5. Kontseptsiyani ishlab chiqishni eksperimental o'rganish
mavhum bo'lgan xususiyatlar (ko'pincha faqat chalkash taassurotga asoslanadi
umumiylik) keskin ajratilgan xususiyatlardan ko'ra.
Shunga qaramay, bolaning integral idroki engib o'tildi. Xususiyatlari bor
ikki teng boʻlmagan guruhga boʻlingan. Kulpe maktabining ikkita jarayoni
ijobiy va salbiy mavhumlik deb atalmish. Hammasi bilan beton ob'ekt
uning xususiyatlari, butun empirik to'liqligi bilan, endi kompleksga kirmaydi; bu
endi umumlashtirishga kiritilmaydi. Majmuaga kirgach, endi chiqib ketadi
ostonada uning ba'zi xususiyatlari. Natijada u qashshoqlashgan. Bu xususiyatlar
majmuaga qo'shilishi uchun asos bo'lib xizmat qiluvchi maxsus relyefda paydo bo'ladi
bolaning fikrida. asosida bola tomonidan yaratilgan bu umumlashtirish
maksimal o'xshashlik, bir vaqtning o'zida yanada qashshoqlashgan va ko'proq
psevdokontseptsiyadan ko'ra boyitilgan shaxs. U qurilganligi bilan yanada boyitilgan
ob'ektning muhimroq va muhim xususiyatlarini izolyatsiya qilish orqali. Bu ko'proq
qashshoqlashgan, chunki uni qo'llab-quvvatlovchi aloqalar juda kambag'al, shu jumladan
faqat umumiylik yoki maksimal o'xshashlikning noaniq taassurotlari.
17
Kontseptsiyani ishlab chiqish jarayonining ikkinchi bosqichi deb atash mumkin
potentsial tushunchalar bosqichi. Ushbu bosqichda bola ostida operatsiya
eksperimental sharoit odatda birlashtirilgan ob'ektlar guruhini ajratib turadi
yagona umumiy xususiyatga muvofiq. Yana bir bor, biz bu erda ko'rgan narsaga o'xshaydi
psevdokontseptsiya bilan nima topdik. Bundan tashqari, psevdokontseptsiya kabi, bu mumkin
Haqiqiy kontseptsiya bilan xato qiling, chunki bir xil mahsulot kattalar tomonidan paydo bo'lishi mumkin
kontseptual fikrlash.
Haqiqiy kontseptsiyaga bu tashqi o'xshashlik potentsial kontseptsiyani bilan bog'laydi
psevdokontseptsiya. Biroq, potentsial tushuncha va psevdokontseptsiya
tubdan farq qiladi.
Bu farqni Groos aniqladi, u buni o'zining chiqish nuqtasiga aylantirdi
tushunchalarni tahlil qilish.
Potentsial tushuncha odatiy harakatdan boshqa narsa bo'lishi mumkin emas . Eng ko'p
elementar shakl, biz shunga o'xshash zamin a ni keltirib chiqarishini kutishimizdan iborat
shunga o'xshash umumiy taassurot. Aniqrog'i, bizda o'rnatilgan to'plam bor
shunday bo'ladi. Agar potentsial tushuncha aslida bizda bo'lgani kabi bo'lsa
uni tasvirlab, bir odat bo'yicha majmui, keyin u bolada juda erta paydo .... Mening ichida
nuqtai nazaridan, bu intellektualning paydo bo'lishidan oldin bo'lgan shartdir
xususiyatlari. Biroq, uning o'zida intellektual hech narsa yo'q (1916, p.
196).
Shunday qilib, bu potentsial kontseptsiya juda erta paydo bo'lgan oldingi intellektual shakllanishdir
fikrlashning rivojlanishi.
Ko'pgina zamonaviy psixologlar potentsial kontseptsiya shaklda ekanligiga rozi bo'lishadi
Biz uni hozirgina tasvirlab berdik, hayvonlarda uchraydi. Shu nuqtai nazardan, Kroh bor ko'rinadi
mavhumlik haqidagi keng tarqalgan ta'kidga qarshi chiqishda to'liq oqlandi
o'tish davrida birinchi marta paydo bo'ladi. Uning ta'kidlashicha, bu izolyatsiya
mavhumlikni hayvonlarda topish mumkin.
Aslida, tovuqlarda shakl va rangning mavhumligi bilan bog'liq tajribalar
potentsial kontseptsiyaga juda o'xshash narsa, bir narsa ekanligini ko'rsatdi

116-bet

154
Fikrlash va nutq
alohida xususiyatlarni ajratib olishni o'z ichiga olgan, ning dastlabki bosqichlarida uchraydi
hayvonlarning xulq-atvorini rivojlantirish.
Potentsial kontseptsiyani odatiy reaktsiya bo'yicha to'plam sifatida belgilash, Groos butunlay
rivojlanishining o'ziga xos xususiyati ekanligi haqidagi tushunchani rad etish bilan oqlanadi
bolaning fikrlashi. U genetik nuqtai nazardan, uni intellektualgacha bo'lganlar qatoriga to'g'ri kiritadi
jarayonlar.
Bizning boshlang'ich potentsial tushunchalarimiz intellektualgacha. Hech qanday mantiqiy jarayonlar kerak emas
bu potentsial tushunchalarning harakatini tushunish kerak. Munosabat
so'z bilan biz uning ma'nosi deb ataydigan narsa o'rtasida ba'zan a bo'lishi mumkin
haqiqiy so'z ma'nosini o'z ichiga olmaydigan oddiy birlashma (o'sha erda, 201-bet).
Agar bolaning birinchi so'zlariga e'tibor qaratsak, ular o'xshashligi ayon bo'ladi
bu potentsial tushunchalar uchun ma'no. Ular potentsialdir, birinchidan, o'zlarining